小学美术教师培训心得体会(通用5篇)

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小学美术教师培训心得体会(通用 5 篇)
小学美术教师培训心得体会 篇 1
11 月,我有幸成为教育局组织的中小学美术骨干教师培训班
的一员。本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流
互动,美术课堂教学观摩等活动。我感到,此次培训准备充分,
教学理念新颖,对教师教学实际有很大帮助。以下是本次培训的
心得体会:
一、更新教学理念,解读新课程标准。
本次培训旨在为一线中小学美术教师解读美术新课程标准,
提高美术教师对美术新课程标准的正确把握的能力。这一主题主
要浙江湖州吴兴实验中学徐军教授讲解。徐教授是博士生导师,
教育部基础教育课程改革美术课程标准研制课题组组长,教育部
中小学美术教材审查委员,中国美术教育专业委员会理事。他在
报告中从学习与思考两种层面指向展开,深入剖析了美术新课程
标准修订的教育背景与思考,美术课程方案与美术课程的位置,
中小学阶段学生核心素养指标体系中的人文审美细化,美术课程
的结构,几个值得大家思考的问题等多个方面为在场学员们做了
翔实生动的讲解。
二、加强教师研究、总结意识与能力。
本次培训着重加强教师自我完善,自我提高,总结教学经验
与反思的能力的培养,专家讲座中尤其印象深刻的是《美术教师
1
教育研究与成果呈现的方法与技巧》讲座。讲述了论文撰写的注
意事项,什么样的最受欢迎?认为编辑在评审教育论文的标准
是:
1、有观点,有灵魂。
2、内容充实,不空洞。
3、思路清晰,结构明确。
4、文字流畅,表达到位。
专家还讲到,艺术贵在创新,艺术教育研究也需要创新,而
目前我国的绝大部分美术教师教育研究的课题缺创意,基本呈
现一态势。大部分研究都属于研究,资源被量浪
,指导值反而
我感到,多一线的美术教师,教学经验丰富,一是认
着的追求者力在自的本职工作中做贡献
是,我们还缺乏先进的教育理念,缺理论总结的能力,在本次
培训中能与崔老师这样近距离接触,了解教育研究与成果呈现的
方法与技巧,确实对美术教师教学水平,教育研究,有很大帮
助。
系课堂实际教学,提高教师教学能力。
本次培训中注重提美术教师课堂教学能力,使美术教师从
想上认识到提课堂教学能力的重要专家做了《国
美术教育案比较》的报告。在报告中为学员们介绍
一位美国教师的教学设计,解读了影响课堂的几个素,教与学
条件,制作微视频的方法步骤国的案南京
2
学的秦华老师的《反思的力》讲座中建议学员们做电子笔记并
推荐了基本,在讲座中还播放了吴兴中学徐军师制微视
寂寞繁华》等内容。我感到,有提课堂教学能力,
能提高课堂教学效率能提高课堂教学质量。通本次培训,
教师开视野,教育观念得到转变,课堂教学能力也有大提
、完善自我、提个人素养。
本次培训中李荣华教授为我们做的《美术教育研究的践行
者-----漫谈名备的素养》中旨在提高美术教师研实
力,主要从课题研究、论文撰写、案研究,反思的内容等几个
方面进行阐述。美术教师完善自我,提个人素养。我感
到,为一线的美术教师,每天忙于工作虽然积累了大
的教学经验,不注重总结与反思,尤其是有些老教师职称
完了,教工作就停止不前了,认为把课上好就行了。一位
优秀的教师,提高自的教学水平,不断将的教学经
验论文的形式展现,步推广新教学理念,为美术教育的
贡献的力
印象特别深的是李洪波老师的报告《新时期中小学美术教育
及策略》中,提到教师教学中需要转变观念的问题,以前感
理念很空洞,刘老师的报告中,得是样的触手可
。他是要了解一个孩子一个人是不
.,不是有的孩子都能成为家,而是家小的时候也不
天才。而我们的教育不是要把一个孩子都培养成家,
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摘要:

小学美术教师培训心得体会(通用5篇)小学美术教师培训心得体会篇111月,我有幸成为教育局组织的中小学美术骨干教师培训班的一员。本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。我感到,此次培训准备充分,教学理念新颖,对教师教学实际有很大帮助。以下是本次培训的心得体会:一、更新教学理念,解读新课程标准。本次培训旨在为一线中小学美术教师解读美术新课程标准,提高美术教师对美术新课程标准的正确把握的能力。这一主题主要浙江湖州吴兴实验中学徐军教授讲解。徐教授是博士生导师,教育部基础教育课程改革美术课程标准研制课题组组长,教育部中小学美术教材审查委员,中国美术教育专业委员会理事。他在报告中从学习与思考两种层面指向展开,深入剖析了美术新课程标准修订的教育背景与思考,美术课程方案与美术课程的位置,中小学阶段学生核心素养指标体系中的人文审美细化,美术课程的结构,几个值得大家思考的问题等多个方面为在场学员们做了翔实生动的讲解。二、加强教师研究、总结意识与能力。本次培训着重加强教师自我完善,自我提高,总结教学经验与反思的能力的培养,专家讲座中尤其印象深刻的是《美术教师1教育研究与成果呈现的方法与技巧》讲座。讲述了论文撰写的注意事项,什么样的最受欢迎?认为编辑在评审教育论文的标准是:1、有观点,有灵魂。2、内容充实,不空洞。3、思路清晰,结构明确。4、文字流畅,表达到位。专家还讲到,艺术贵在创新,艺术教育研究也需要创新,而目前我国的绝大部分美术教师教育研究的课题缺乏创意,基本呈现一哄而上的态势。大部分研究都属于重复研究,资源被大量浪费,指导价值反而被重复。我感到,许多一线的美术教师,教学经验丰富,一直是认真执着的追求者,努力在自己的本职工作中做出自己的贡献,但是,我们还缺乏先进的教育理念,缺乏理论总结的能力,在本次培训中能与崔老师这样近距离接触,了解教育研究与成果呈现的...

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