幼儿园师德师风自查报告（通用9篇）
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幼儿园师德师风自查报告（通用 9篇）
幼儿园 德 自 告 篇师 师风 查报 1
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将
要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更
爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工
作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富
有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引
路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿
的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康
成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用
具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别
幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注
重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德
教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿
进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿*服，在上学期，由于看到
孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿
脱。以至于穿*裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿*裤的
能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和*裤的方法。放学的时候告诉家长
在家里要训练孩子穿*裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿*裤。当他
们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会
鼓励其他孩子也像他们一样自己穿*服。同 已 学会穿时让经*裤的孩子帮助没有学会的孩
子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿*裤。
6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，
不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声
呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，
加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，
并认真填写一日情况表。
7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行
交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼
儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的
教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流
时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对
慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在
业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从
各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成
长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼
儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿园 德 自 告 篇师 师风 查报 2
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师
的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游
戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的
了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基
阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方
面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的
出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需
要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅
仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!
陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就
开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活
动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着
……他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了
孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天
“ ” “鸿醒了，看到我拿着一把大刀 挥舞着，吓了一跳，连忙说： 老师，你小心点，这么大
的刀，可别削到手!”……
“ ”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了 人情味，一种深情。让我在关
心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?
三、在实践工作中，让我成长
“ ” “工作没有多久，就迎来了第一次 考验 。虽然只是园里的老师参加，可对于一个 新
” “ ”手 而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节 联想课 。内容是：把绳子抛到空
中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教
学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来
呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可
能是我的引导语不明确;……也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分 经过我的反省，发
现原来这节课有很多漏洞。
在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原
因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的
好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!
四、现在的成绩
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学
习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己
刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的
—身上，我学到了许多书本上学不到的东西 热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到
安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我
“ ”很快的 成长 起来。
在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!
在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!
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伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将
要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更
爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工
作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富
有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引
路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿
的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康
成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用
具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别
幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注
重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
5 、在教育教学生活中， 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德
教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿
进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看
到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿
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作者：Jazy
分类：实用范文
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属性：12 页
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时间：2024-07-10
