群规章制度(精选33篇)

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群规章制度(精选 33 篇)
群规章制度 篇 1
为了更好地发挥微信群的正能量作用,加强学校、教师与家
长们之间的沟通联系,促进学生的成长和发展,共创文明和谐校
园。全体家长一致同意对班级微信群加强管理,达成公约如下,
如有不遵守本公约者,群主将予以清退出本群的处理。
一、建群宗旨
1、严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。
2、班级微信群仅用于学校发布通知家校,信息沟通交流,不得发
布与家校联系无关的消息,言论,不做聊天使用。
3、禁止出现诋毁学校、班级及师生形象,有违社会公德、不文
明、侮辱性语言,以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。
二、入群范围
1、班级群主由班主任担任,群成员必须为该班级家长(只限父
母)或教师,群名片实行实名制,其他人员概不接收进群;
2、群成员一律实名制,教师命名规则:学科+教师姓名;学生家
长命名规则:学生姓名+爸爸/妈妈。
三、使用公约
1、班级微信群主要用于老师发布教育局和学校的通知、与教育教
学有关的信息、学生的每日家庭作业、家长配合须知等;
1
2、关于回复信息。老师发到群里的信息,若需要回复的会注明。
若没有注明需要回复的,请单线跟老师联系,避免在群里回复的
信息太多覆盖了原信息而产生误解。
3、群成员务须以班级发展为己任,多为班级出谋划策,维护好本
群之公誉。做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的.广告信
息;
4、群内发布的信息应该是公共性的,有利于家校合作和学生成长
的,个别化事项不在群内讨论;对于含糊不清、未经核实的事项
不能发布,以免引起误会;
5、分享正面积的信息,传正能量,不发聊天争吵及人
攻击影响班级团结的内容;在群里上传学生学活动照
慎重
6、若学生之间有矛盾时候,不得通班级群发表批评指责
生,以免学生和家长带来压力
7、不在群里发布孩子的个别问题,如成绩排名、学生的
面信息等,如孩子隐私问题,请家长和老师接面对面沟
通或电话联系或微信联系。
理解老师的延迟回复,为了保障教学全,带班间老师不
上微信和接听电话
以上公约希望大家共同遵守和谐有的班级微信群
境!
2
群规章制度 篇 2
一章
条 目的:
范围:
(一)本群人员的管理,皆依本群规则理。
(二)本规则所称人员,系本群内的全体人员而言。
二章、群管理规定
一)、加入群者请使用省份省份简称)+ψ+网名+ψ资料
填写性别。 群内步骤
(1)进入群;
(2)点击在群上方目录条中的群设置
(3)点击修改自己的群名片;
(4)进行名,要使用省份省份简称)+ψ+网名+ψ
如:使用 ψ 艾尔兰 ψ (友情提醒,请不要接在群中随意公布
己的联系电话
三)、引起公者(在线人数 x%以上向管理员举报),
告,再犯者,踢!
)、群成员言代表其个人意,不代表本群立场
其言辞所造成的接以及间接后果由其自身承担;
)、凭着自自愿原则,可自由退出,加入本群者要遵
守群的'相关规则,如不能遵守相关活动规定的请退出本群。
)、长说话超过 1 个)或资源分享(进
2分享的)请主退群,群管理员有利请其退群。
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标签: #规章制度

摘要:

群规章制度(精选33篇)群规章制度篇1为了更好地发挥微信群的正能量作用,加强学校、教师与家长们之间的沟通联系,促进学生的成长和发展,共创文明和谐校园。全体家长一致同意对班级微信群加强管理,达成公约如下,如有不遵守本公约者,群主将予以清退出本群的处理。一、建群宗旨1、严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。2、班级微信群仅用于学校发布通知家校,信息沟通交流,不得发布与家校联系无关的消息,言论,不做聊天使用。3、禁止出现诋毁学校、班级及师生形象,有违社会公德、不文明、侮辱性语言,以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。二、入群范围1、班级群主由班主任担任,群成员必须为该班级家长(只限父母)或教师,群名片实行实名制,其他人员概不接收进群;2、群成员一律实名制,教师命名规则:学科+教师姓名;学生家长命名规则:学生姓名+爸爸/妈妈。三、使用公约1、班级微信群主要用于老师发布教育局和学校的通知、与教育教学有关的信息、学生的每日家庭作业、家长配合须知等;12、关于回复信息。老师发到群里的信息,若需要回复的会注明。若没有注明需要回复的,请单线跟老师联系,避免在群里回复的信息太多覆盖了原信息而产生误解。3、群成员务须以班级发展为己任,多为班级出谋划策,维护好本群之公誉。做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的.广告信息;4、群内发布的信息应该是公共性的,有利于家校合作和学生成长的,个别化事项不在群内讨论;对于含糊不清、未经核实的事项不能发布,以免引起误会;5、分享正面积极的信息,传递正能量,不发聊天争吵,涉及人身攻击和影响班级团结的内容;在群里上传学生学习、活动照片时应十分慎重选择;6、若学生之间有矛盾的时候,不得通过班级群发表批评或指责学生,以免给学生和家长带来压力;7、不在群里发布涉及孩子的个别私人问题,如成绩排名、学生的负面信息等,如涉及孩子隐私问题,请家长和老师直接面对面沟通或电话...

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