暑期社会实践报告支教(通用7篇)

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暑期社会实践报告支教(通用 7 篇)
暑期社会实践报告支教 篇 1
带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经
过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里
度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一
印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺,
崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越
的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城
最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教
育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二
天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来
表示热烈,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了
确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候
已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧
害羞的,对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的
小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不
把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们
在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪
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律。开始自介绍是支教的学然是学生。我们介绍
时候都会把名字写黑板上并交代一下自己交的课
龚礼佶适合支教,很会小朋友心,站在讲台
滔滔,很有老师的风范薛龙很有非常受小朋
友,被围水泄不通。支教具体事宜由玲负责安排,很尽心
,我们支教组有了她工作才开展然有
介绍结束后在第一排小朋友旁边,向他们了解情况
增进感情,几天我就要给他们上课了,话还是有点
,对上课一点经验也没有,小学老师不好当。一个早上我们
很多时都是用来维持纪律的,这是个严重的问。他们和我想
象中农村的孩子太不一,个个都很活泼、机灵争强
表现。
旁边一个宇轩孩就着我说自己何出众喜欢
学,古典文学,法,一听说我是教地理的,就和我
谈起国地图,我不得不承认他们很聪明,而且
年强多了。来王校长任命郑金香为班长,小孩就愤愤
我,郑金香亲戚在学校当领导奶奶是小学门
,现在的小孩子真简单,小小纪就懂世道话讲得如
圆滑,我不感叹。他们都是五年级的优学生,分别从
个班里挑选出来,很多小朋友家境不错,他们的思维
举止比起小孩逊色
x月x日晨,我跟随艺术传媒志愿者团队起走进
上了一场别样的“旅途”。在去往平遥特教学校的火车
2
上,按不住的是心中的动,我很期这为期 7 天的支教生
活,在短暂的一个小时,我们来到了这个地——平遥特
中心。一下,我便被特教学校师生的热情所感真挚
真诚话语,让这个不一的旅途外的神秘,我很期
,在这个海洋里,我会怎样的度过七天的生活?住在这个
年古城里和这有心的人在一,会有怎样?
便开始了我们的支教,第一次站在讲台课的我,
!记忆中,教师的职业我一都很拜,如我也站在
上,不一的是面对这的一教中心的孩们很活
泼,也很乖巧,每个都很喜爱着这些孩,想想命运
他们的不。我们的支教给他们上课、听课都那么有意
支教过程——刻骨铭
我和小油画棒的课。孩由于天生的缺,不
语言来表他们的想法,所以对中的世界极喜爱
我们的到来他们很心,会支支吾吾什么,我们然不
能完会到他们想什么,但是我们他们纯真眼神里,
到的是他们对知渴望,对美术的好奇。也没有见到他们
的时候,支教是一种公益为,而看到这些孩们,这不在
是一场通的支教,这是一场想的开拓时心中的压力好大
好大!
还记得在上第二堂油画课时,有一个小孩,我印象很
的小朋友的天蓝色的,他的天空却彩色的,这个孩
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摘要:

暑期社会实践报告支教(通用7篇)暑期社会实践报告支教篇1带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪1律。开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。那天发现龚礼佶很适合支教,很会哄小朋友开心,站在讲台上滔滔不绝,很有老师的风范。薛龙很有亲和力,非常受小朋友,被围得水泄不通。支教具体事宜由王玲负责安排,她很尽心尽力,我们支教组有了她工作才开展得井然有序。自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边,向他们了解情况并增进感情,几天后我就要给他们上课了,说实话还是有点紧张,对上课一点经验也没有,小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的,这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一...

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