支教社会实践报告2024年最新(精选23篇)

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支教社会实践报告 2024 年最新(精选 23 篇)
支教社会实践报告 2024 年最新 篇 1
20xx 年 7 月 10 日中午 12 点,经过 3 个小时的颠簸山路旅
程,电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本
次暑期实践目的地—xx 小学。准备开始为期五天的“用爱心倾
注,从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了 x 村主任的热情接待,他向我们简单介
绍了 xx 小学的一些情况,然后我们稍作安顿,便进行了一个简短
的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午 xx 小学刘校长到来
给我们安排了食宿,队员们开始打扫房间厨房,干的热火朝天。
经过队员的齐心协力,我们终于收拾完毕,大家忙了一下午但没
有人喊苦喊累。特别是在晚上,当两名队员端上为大家煮的面条
时,大家都很感动,狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!
第一天的实践活动结束了,一天的舟车劳顿和下午的忙活使
大家都有点劳累,但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之
间,善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累,大家
也都在期待着明天孩子们的到来,为山里的他们送去光明与希
望。
六月,是枝头从泛绿到葱郁的过渡,是花儿从绚丽到斑斓的
成长,是阳光从温馨到热烈的激情。6 月 12 日这天早晨 7 点左
右,x 县实验小学的几名老师在校长 x、副校长 x 以及教育局继教
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股等股室领导带领下,上了x 县教育局发起的“送教
”教学研讨活动的 x 校之行。
次“支教校”活动,实验小学派出自己学校各阶段
研组优秀骨干教师。有高段语文骨干教师__老师、
有中段数干教师 x 老师、英语教学手老师。
7时50左右,一行人到达了这净整洁的中心小学。
高大的四层教学大楼矗立在安和的小山村的最高处显
那样圣洁不禁让一行人这次支教活动充满了期待。校长
老师们热情的欢迎一下子拉近方的距离,一简单的寒暄
后,支教老师们便立刻开始了紧张作。
首先,教育局股室相关领导、两校的校长、x 学校的相关科
目的老师们听取实验小学名老师所展示三节教学示范
别是__老师来的五年级语文示范课《临死前严监
生》、x 老师来的级数示范课《数广角搭配》、x 老
来的级英语示范课《unit6 a let`s talk》三位老师
业务素质、高的教学水饱满激情的教学情紧凑
大容的教学过程、学主动活课堂气氛,给听课老师们
下了深刻印象尤其教学内容的巧妙处理把握动学
生参与的积极性培养与学法指导的实上等方面,
到了很示范作用,得了听课领导、教师、学的一
致好评
后,在局领导、两校领导积极组织下,两校教师分语
英三组就新理念下教学改革中的具体操作细,进行了
2
积极研讨交流并毫无保留将自己在校的做法介绍
行。特别是语文研讨中,老师们就我县轰轰烈烈进行
的“新主题阅读教学自己具体做法、感受、有一些
困惑。在热烈的讨论中,方都收获颇多,实实在在地解决了一
时教学中在的实际问题。老师们都表示将尽快把这些收
用于自己的实教学中去,及早受
活动快要结束时,局领导祝贺次活动的圆满充分
肯定了这次活动的意义。两校长也也对此次活动寄予
望,希望次活动两校的教师会在相互促进中共同成长。
示今后两校在教育教学等方面进一步深入交流相学
,以进两校教师教学理念新和教学水高,实现优
势互补资源共享,进县教育的均衡发展造福全
人民做出不懈力。老师们也亲切握别、互留联系
准备更深入交流讨论、学。最后,领导和老师
同合影下了这永远值见证的感人时
支教社会实践报告 2024 年最新 篇 2
实践方式:
暑期支教
时间地点
历城区 xx 镇留守童服务站
实践时间
7月4日7月1916 天
3
摘要:

支教社会实践报告2024年最新(精选23篇)支教社会实践报告2024年最新篇120xx年7月10日中午12点,经过3个小时的颠簸山路旅程,电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—xx小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注,从细微着手”的支教实践活动。刚下车我们就受到了x村主任的热情接待,他向我们简单介绍了xx小学的一些情况,然后我们稍作安顿,便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午xx小学刘校长到来给我们安排了食宿,队员们开始打扫房间厨房,干的热火朝天。经过队员的齐心协力,我们终于收拾完毕,大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上,当两名队员端上为大家煮的面条时,大家都很感动,狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!第一天的实践活动结束了,一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累,但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间,善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累,大家也都在期待着明天孩子们的到来,为山里的他们送去光明与希望。六月,是枝头从泛绿到葱郁的过渡,是花儿从绚丽到斑斓的成长,是阳光从温馨到热烈的激情。6月12日这天早晨7点左右,x县实验小学的几名老师在校长x、副校长x以及教育局继教1股等股室领导的带领下,再次踏上了由x县教育局发起的“送教下乡”教学研讨活动的x联校之行。此次“支教联校”活动,实验小学派出了自己学校各阶段、各学科教研组的优秀骨干教师。有高段语文骨干教师__老师、还有中段数学青年骨干教师x老师、还有英语教学能手老师。7时50分左右,一行人到达了这所干净整洁的中心小学。整洁高大的四层教学大楼矗立在安静、祥和的小山村的最高处显得是那样圣洁,不禁让一行人对这次支教活动充满了期待。校长携老师们热情的欢迎一下子拉近了双方的距离,一阵简单的寒暄之后,支教老师们便立刻开始了紧张的工作。首先,教育局股室相关领导、两校的校长、x...

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