2024年暑假顶岗实习报告(通用23篇)

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2024 年暑假顶岗实习报告(通用 23 篇)
2024 年暑假顶岗实习报告 篇 1
实习目的
实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要
的,它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机
会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。
为期一个月的实习转眼即逝,通过实习,我充实了自己,学
会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的
东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。
实习学校简介
xx 中学,是一所位于县县城西北处,背靠狮子山,临近鲤鱼
河,是我县师资相对较好、离县城最 近的一所初等中学,共有教
职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占
百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。
实习内容
听课见习
20xx 年 9 月 1 日,实习学校正式开学,主要任务是学生报名
和开展学前教育,在实习指导教师 xx 老师的安排下,我参加了 xx
班的学前教育,学生报到后,xx 班班主任 xx 老师在班上开展了近
一个小时的学前教育,内容如下:
1、新学期开始,应订立本学度的学习目标;
1
2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必须纠
正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学习风貌;
3、树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立良好的班
风,促进班级间的和谐,同学间的和睦,营造一个良好的学习环
境。
在实习过程中,不但学会了如何向学生传授自己拥有的知
识,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会
到校训立德树人的真正含义。正所谓立人者,必先立于人也。
在接下的教学实习中,涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌
《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林
》,在结束三首诗歌的教习后,我用了一个自习的时间
(110 分)在 110 班上了一堂现代诗歌的习课,在本课的教
学中,我同学们 45的时间创作自己的诗歌,余下时间
学生展示自己的舞台,在过程中学生们积极配合我的教学工
一位学生都踊跃的参与此次教学中的个环
课我用的是学生自为主,学生自主探索为主,
学生互评为主,教师的导为教师的归纳讲解
教师的点评。在本课的教学中,教师是学生学习
的工辅助,在教学中学生在相点评中学会欣赏
同学写作中的优,学会听,同时在点评的过程中反省自己
写作在的问题,纠正写作中的不缺点
教学实习中,所涉及的课文还有文文、记叙文、论文
等,在各种文体的教学中我用的教学方法普片
2
到师生互动学习,学生在互动的过程中更好更熟练
学习方法和技,同时学生在探讨性的学习中巩固相关的知
到学以致用的目的。
2024 年暑假顶岗实习报告 篇 2
不知顶岗的生会是怎样,学校怎么样,学生好不好
会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都满疑惑了一下
答案却是相差甚大,一切都是未知虽然对自己不
是很有信心,但我相有所收获想锻炼一下自己,早晚都
业还不如尽早应环境,有什么的地方回到学校
还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相
大,日子过很安逸都些乐思蜀了。我不想走平常路
的时经历经历过风雨才能见到彩虹,有一
不自坚定我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。
在学校的时也在为顶岗实习做准备,上教课、学如何上
课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添些胜利
。在学校的时候就有的学校条件好还有生活补助有的学校
什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下
求太多了。在期末考试的时候才分到埝头中学了,我们
实习生两个生,大名的个实习点由英语系的导
(盖丽慧老师)带队,与后相处会怎么样带队老师会经常
我们吗?(埝头中学离县城有 50 多里)带着一个个疑惑来到了
次当老师的地方——8 月 27日来到埝头中学。
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摘要:

2024年暑假顶岗实习报告(通用23篇)2024年暑假顶岗实习报告篇1实习目的实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。为期一个月的实习转眼即逝,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。实习学校简介xx中学,是一所位于县县城习处,背靠狮子山,临近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。实习内容听课见习20xx年9月1日,实习学校正式开学,主要任务是学生报名和开展学前教育,在实习指导教师xx老师的安排下,我参加了xx班的学前教育,学生报到后,xx班班主任xx老师在班上开展了近一个小时的学前教育,内容如下:1、新学期开始,应订立本学度的学习目标;12、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必须纠正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学习风貌;3、树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和睦,营造一个良好的学习环境。在实习过程中,不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会到校训立德树人的真正含义。正所谓立人者,必先立于人也。在接下的教学实习中,涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》,在结束三首诗歌的教习后,我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课,在本堂课的教学中,我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌,余下时间作为学生展示自己的舞台,在此过程中学生们积极配合我的教学工作,每...

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