关于研究性学习的心得体会(精选28篇)

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关于研究性学习的心得体会(精选 28 篇)
关于研究性学习的心得体会 篇 1
在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的情绪中自主
学习,提高潜力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提
升自我。
这是我们对本次研究性学习的真实体会。
在杨老师的策划组织下,我们组员参与调查研究了《红楼梦
中主要人物的性格分析》这一研究课题。由于研究性课题的主要
资料涉及到我国古典四大名著之一《红楼梦》,在过去的学习和
生活中,真正对这本书有研究或是看完的同学也不多,因此在这
次研究性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著,而且十分投
入,加之此次研究性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评
价,所以我们也就更加努力和配合,以求获得更多的收获。正是
这种用心高昂的态度以及杨老师正确细心的指导,使我们最后的
研究取得了成功。
下面我们就将联系实际状况,具体谈一谈在研究过程中的心
得体会。
一、准备充分目标明确
在研究性学习的初期阶段,我们组员都感到有点不耐烦,毕
竟要读完一本文言文名著,又不能粗略地读,也不是一件简单的
事情,这时杨老师一向在我们身边鼓励我们,并且耐心地为我们
1
解读书中的相关句子,还告诉我们明确的明白自己想调查什么资
料,调查的具体对象是谁,调查的目的与好处是什么,想取得什
么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些具体的事项,
才能高效率,高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟,
于是收拾好情绪,调整好心态,安下心来做准备。最后,过了近
一个月,我们组员都把这本名著读完了,期间遇到的困难不少:
不能理解的句子多,待分析的资料多,分析的难度大、困难重
重,使人望而生畏
我们了过来
团队作至上
研究性学习是一项大的程,单一人之力是无论如何
无法完成的。这时我们要的是合,是整个团队,是大家共
同的努力。这我们有体会,在这次研究性学习中,我们也看
到了合大力量。一开忙着各自分头寻找相关资
料,有分配任务,开会讨论,等到组开会召集时,才发现
不是有的资料没找到,就是同样的资料了好几份。组员们在这
种状况下并埋怨,而是到一开会商议补救
策。我们将任务几份派给组员,大同时工作但侧重点
不同。比如这个组员负责找关于贾宝玉的,一个找林黛玉的,
还有一个又找薛宝钗的,等等。果有的组员提前完成任务,也
心主动的帮忙别的组员。正是因为大家共同合
,以群众利益为主。在四个人之间,合的关系紧密
果查到与其它组员要的有关的资料,大都会出来
2
,正是由于这样,然研究任务很重,我们耽误很
学习时间。团队的精个人心中,合为了同的目标。
、体会中的好处
以为高中生活紧张的学习,也。
高中生活原先此多的。就以研究性学习这个课题
说吧,开还不明白好处,自开学到此,这个过程
我们多学习的情全新的感
从必须角度看来,研究性学习就是在学过程中创设一种
似科学研究的情境或途径学生在导下,学习、及
会生活中去选取和确研究题,用类似科学研究的方式,主动
地去探索、发现和体验。同时,学会对信息进行、分析和
,去获取知识知识、解决问题,增强思考力和创造
力,培养创新和完人格。以教育主要以应试教育
主,面性,面性部性和机械限制了学生的思维发
,不于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习资料的
合性与开放性,学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造
性与多样性,学习评价的多性与会性等点,而研究性学习
的目的和恰恰为学生营造了一个主的,自由的,宽松
的,向的学习氛围,这有于学生创新培养创新潜力
的提高和完人格的塑造
研究性学习转变了我们的学习观念,和改变我们的学习方
式。以我的组而言说它简单,最成果是一个简单的结
果。是,真是搞起来,要多方面思考,还要收有关资料,
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摘要:

关于研究性学习的心得体会(精选28篇)关于研究性学习的心得体会篇1在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的情绪中自主学习,提高潜力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。在杨老师的策划组织下,我们组员参与调查研究了《红楼梦中主要人物的性格分析》这一研究课题。由于研究性课题的主要资料涉及到我国古典四大名著之一《红楼梦》,在过去的学习和生活中,真正对这本书有研究或是看完的同学也不多,因此在这次研究性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著,而且十分投入,加之此次研究性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评价,所以我们也就更加努力和配合,以求获得更多的收获。正是这种用心高昂的态度以及杨老师正确细心的指导,使我们最后的研究取得了成功。下面我们就将联系实际状况,具体谈一谈在研究过程中的心得体会。一、准备充分目标明确在研究性学习的初期阶段,我们组员都感到有点不耐烦,毕竟要读完一本文言文名著,又不能粗略地读,也不是一件简单的事情,这时杨老师一向在我们身边鼓励我们,并且耐心地为我们1解读书中的相关句子,还告诉我们明确的明白自己想调查什么资料,调查的具体对象是谁,调查的目的与好处是什么,想取得什么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些具体的事项,才能高效率,高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟,于是收拾好情绪,调整好心态,安下心来做准备。最后,过了近一个月,我们组员都把这本名著读完了,期间遇到的困难不少:不能理解的句子多,待分析的资料多,分析的难度大、困难重重,使人望而生畏!但我们依然挺了过来!二、团队精神合作至上研究性学习是一项庞大的工程,单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作,是整个团队,是大家共同的努力。这让我们深有体会,在这次研究性学习中,我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料,没有分...

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