20xx年小学班主任开学第一周工作计划(通用3篇)

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20xx 年小学班主任开学第一周工作计划(通用 3 篇)
2024 年小学班主任开学第一周工作计划 篇 1
在班会的基础上,作为班主任第一周工作主要解决两方面的
问题:
1、班级建设要走上正轨。
2、教学工作统筹安排。
班级建设方面,可以分为学生工作方面和班级文化建设方
面:
学生工作
第一周主要用来熟悉班里的同学,能够叫出所有人的名字。
不仅要注意学生的学习,更要注意学生的心理变化,观察是否有
不适应新生活的现象,及时主动沟通,帮助解决他们的问题,让
他们尽快融入集体生活;
安排座位,选出一种合适的科学的座位循环方式,有助于班
内同学们之间的相互熟悉,科学的安排座位并根据情况不断调整
有利于班级学习氛围及班级文化的建设,有利于形成和谐的班级
凝聚力;
监督班委工作是否合格并且加以指导,帮助他们尽快成长起
来,独当一面;
与各科老师保持及时沟通,密切联系,可以侧面了解学生情
况,有利于学生工作的开展。
1
班级文化建设
安排座位之后,分小组进行值日安排,劳动委员督促做好本
班卫生;
完善班规制度,张贴班规,设立奖惩制度,将课堂纪律作为
强调重点;
班级教室布置,集思广益,盆栽、板报、劳动工具摆放等
等,创造一个舒适的学习环境。
教学工作统筹安排方面:
教师最主要职责是讲课,在进行班主任工作的同时,要对自
己严格要求,认真备好课,认真讲课,从学科教授方面在同学们
心中树立威信,同时抓紧一切时间完善自我,提高自我,多去听
前辈们讲课,有问题及时向前辈请教,多交流多沟通。
总之,第一周工作的要把握的一个基本的原则是要营造出一
温馨向上积极乐观的氛围,让学生们喜欢你这样
利展开工作。
2024 年小学班主任开学第一周工作计划 篇 2
一、指导思
贯彻国家的教,面向体学生,对学生
施素质,注重培养学生的创新精神实践能力,加强对学生
世界观、人生观、值观的教使学生能正待初毕业
个人生的重要转折使全初三学生利完成义务
,更多的学生能入高一级学学习,定此工作计划。
2
、班级现
本学年我又接管毕业———九(1)班。(1)班35
人,生 11 人,生 24人;住校生 16人,生 3 人,
生 13 人;复读生 2 人,一为上的学生。从
两个星期和学生的接触、交流情况来,我认为本班总体情况
好,不是学、班是纪律等方面都比较大部分学
生是本学习知识的思的,有强的学习愿望,行为
惯较好,上进心强。班级沉闷,不够活尤其是课堂
氛。同时,个别男也存某些问题,课堂上爱说话,劳动
等。是本学要解决的重点。
、工作目标
校德育目标创有特色的班集体,力营造出一个
好的学习氛围,让个学生得到展、发挥自己的能,
上一个意的学
、方法措施
1、继续加强学生的思想品德和行为规分利用会、班
会时间,促进学生健康的自我意的形成,能自觉抵御行为
诱惑,形成好的行为习和思想品德。开展理品德、意
方面的教,在“升”“就业”等问题上能正,做
要有力方向、奋斗目标要有分的思想准备,接受祖国
挑眩
2、加强学生规工作的理。开学,根据学要求,做班级
布置的规化,合学的各项检查与活动,认真接受检查
3
摘要:

20xx年小学班主任开学第一周工作计划(通用3篇)2024年小学班主任开学第一周工作计划篇1在班会的基础上,作为班主任第一周工作主要解决两方面的问题:1、班级建设要走上正轨。2、教学工作统筹安排。班级建设方面,可以分为学生工作方面和班级文化建设方面:学生工作第一周主要用来熟悉班里的同学,能够叫出所有人的名字。不仅要注意学生的学习,更要注意学生的心理变化,观察是否有不适应新生活的现象,及时主动沟通,帮助解决他们的问题,让他们尽快融入集体生开安排座位,选出一种合适的科学的座位循环方式,有助于班内同学们之间的相互熟悉,科学的安排座位并根据情况不断调整有利于班级学习氛围及班级文化的建设,有利于形成和谐的班级凝聚力;监督班委工作是否合格并且加以指导,帮助他们尽快成长起来,独当一面;与各科老师保持及时沟通,密切联系,可以侧面了解学生情况,有利于学生工作的开展。1班级文化建设安排座位之后,分小组进行值日安排,劳动委员督促做好本班卫生;完善班规制度,张贴班规,设立奖惩制度,将课堂纪律作为强调重点;班级教室布置,集思广益,盆栽、板报、劳动工具摆放等等,创造一个舒适的学习环境。教学工作统筹安排方面:教师最主要职责是讲课,在进行班主任工作的同时,要对自己严格要求,认真备好课,认真讲课,从学科教授方面在同学们心中树立威信,同时抓紧一切时间完善自我,提高自我,多去听前辈们讲课,有问题及时向前辈请教,多交流多沟通。总之,第一周工作的要把握的一个基本的原则是要营造出一种温馨向上积极乐观的氛围,让学生们喜欢你,只有这样,才能顺利展开下一步工作。2024年小学班主任开学第一周工作计划篇2一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九...

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