新任中学校长就职发言稿(通用3篇)

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新任中学校长就职发言稿(通用 3 篇)
新任中学校长就职发言稿 篇 1
老师们:大家好!
今天是我到_x 来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能
和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交
流、交心,我想说四个词:有幸、有缘、有感、有言。
第一个词,“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸
呢,我想是出于以下三个方面的原因。
第一,_x 是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉
的百年名校。说她历史悠久,是因为这所学校栉风沐雨、薪火相
传,至今已走过近 80 年的历程;说她积淀深厚,是因为_x 的品牌
是几代人,包括在座的各位呕心沥血、承前启后,用智慧和汗
水、激情与奉献铸就的;说她有独到文化,是因为_x 有着令人肃
然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为
规范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南为橘,生淮北为
枳”,这就是学校文化的作用。而 _x 显然有着这样一种学校文
化的影响力:众志成城的凝聚力,价值和行为的导向力,追寻梦
想的激励力,和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓
著,我想每年_x 招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。
第二,_x 有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精
湛的教师群体。在我们_x,有着非常可敬、可爱的一批老教师,
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他们对待工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。有几位明年即将
退休的老教师,有的今年仍然带毕业班,有的还任教语文
任,工时我们适当给予照顾都被婉谢绝了。所以我
说,老教师是我们_x 的宝贵财富,是我们行标杆和精神的
力!我们的中年教师,年经验丰富,是学校的中流砥柱
我们占 50%之强年教师,是我们的生力是_x 的
希望。在一所学校,有老教师如山沉稳年教师水的
灵动,这样的动静、和谐互补面是学校幸、学生
幸,是校长幸!
第三,_x 是一个规模庞大,人,影响广泛的教育航
。在这工作是挑战性的,是全身投入的。
说:“水击石鸣,人激志”,人的一生中能有一得调动
所有的激情、才干和智慧,并努到的事情,毫无疑
幸运的。
第二个词,“有缘”。11 年前,我是有机会来_x 工作的,
因为种原因,我与_x 失之在,我能成为_x 的一
与大家成为同事,今后,我们将朝夕、荣与共、休
。大千世界茫茫,能和大家有这样的相和相,不能
不说是一种缘
第三个词,“有感”。来_x 一个,有感想、感。我在
想,进一步办好_x,然要有许多宏观系统决策与思
许多微观上的艰辛细致力,然要调动多方面的积极
我个人看法首先要进一_x 的定位,发定位、
2
目标定位;次要有一期坚守秉持的原和理。“定
位”是方向和的,“原”是确保航向不出现偏差并顺利达
目标
谈谈“定位”。
一是学思想的定位。苏霍姆林斯基说:“校长导学校,首先
是教思想上的导,是行上的导。”_x 的教育应该
是为每一个人的卓成长与发展提供可能的教。我们的价值取
向是教师与学生种生个体都得到激享有成
的“高”体。我们不能确保每个人在今后的人生之旅都获
我们要使每个人在学校生中,在他的“近发
展区内都到成长。然这个成长不仅仅是生理意上的,
是智能、情意、态度和价值上的成长。一句话,我们的教
要着和着力于人的面和谐发。这样的定位说说是容易的,
是方便的,落实在我们每一个教
化在每一个教育环节是不的。它既需要我们带着思
去做事,还要我们持之并随迎接困难挫折
二是学校形象、发展目标的定位。学校形象内外兼修。我们要
始终,_x 到底应该样的学校。是不是可以这样来描述
我们的学校应该进教思想和代教的发源地和聚
;教师成长与发的人才库;学生素质提升多元
;教教学质量领跑者;学校教育科研的中心和范;网络
平台代教育技术……等等。我们要确立学校的愿景
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摘要:

新任中学校长就职发言稿(通用3篇)新任中学校长就职发言稿篇1老师们:大家好!今天是我到_x来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心,我想说四个词:有幸、有缘、有感、有言。第一个词,“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢,我想是出于以下三个方面的原因。第一,_x是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久,是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传,至今已走过近80年的历程;说她积淀深厚,是因为_x的品牌是几代人,包括在座的各位呕心沥血、承前启后,用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;说她有独到文化,是因为_x有着令人肃然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南为橘,生淮北为枳”,这就是学校文化的作用。而_x显然有着这样一种学校文化的影响力:众志成城的凝聚力,价值和行为的导向力,追寻梦想的激励力,和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著,我想每年_x招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。第二,_x有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们_x,有着非常可敬、可爱的一批老教师,1他们对待工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。有几位明年即将退休的老教师,有的今年仍然带毕业班,有的还任教语文兼班主任,分工时我们提出适当给予照顾,都被婉言谢绝了。所以我说,老教师是我们_x的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力!我们的中年教师,年富力强,经验丰富,是学校的中流砥柱。我们占50%之强的青年教师,更是我们的生力军,也是_x的未来和希望。在一所学校里,有老教师如山的沉稳,青年教师如水的灵动,这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸,也是校长之幸!第三,_x是一个规模庞大,人数众多,影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的,...

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