2024初中班主任个人学期末工作总结(精选33篇)

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2024 初中班主任个人学期末工作总结(精选 33 篇)
2024 初中班主任个人学期末工作总结 篇 1
20xx 学年班主任工作即将结束,又到了进行期末总结的时候
了,每当到这个时候都会显得特别忙碌,但又感觉特别充实,毕
竟经过了一个学期的努力,班级管理工作取得了一定的成绩,在
工作中不断增强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈
向新的起点。我将从以下几个方面总结。
一、做好学生的指导思想工作
初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段,也是
初中阶段的起始年级,如果刚开始没有带好的话,就会留下不少
的后遗症,对学生的成长有很深的影响。所以,开学伊始,我就
针对学生的特点召开家长会和班会,让家长和学生明确初中生和
小学生的不同之处,应该怎样尽快的适应初中的生活,做好家
长、学生的思想指导工作,使学生尽快地适应初中的生活。
二、建立一支高效率的班干部队伍
班主任、班干部以及学生三者的关系如同伞柄、支架和布,
一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天
空的,因此选好班干部成员至关重要。因为是初一新生,老师和
学生之间不熟悉,学生之间也不是很熟悉,所以采用值日班长轮
流制,竞聘各科课代表,明确值日班长的职责,责任到人。
三、大胆放手,锻炼能力,提高凝聚力
1
我一直坚持学生能自己解决的问题,老师决不要插手,这样
有利于学生的能力的培养。据我班来说,板报、橱窗的制作由宣
传委员全权负责,每次都能按时保质保量的完成,另外,我校组
织的艺术节上,我班学生在文娱委员的组织下,自,学生
过自己组织、排练参加活动,不但提高了自己的能力
提高了班级的凝聚力。
、做好学生的德育管理工作
学校工作,德育核心。一所学质量好的学校,必然会有
德育工作做保。一个好的班集体也一样。明的创造
好的学习环境健康创造积极的学习氛围。我校从
导到每一老师,都认识到不抓教学质量,学生的
德品为重要。抓德育与抓智育并矛盾德育更
智育。(班主任工作)因此我积极参加学校组织的一进行
德育活动。如学习“一日常规”、开展“男孩女孩当自强的主
题班会活动、参加“山区组织的赛”活动等等些列
活动。并且,我要从初一开始就狠抓好学习习
的培养,让学生养成好的学习习惯
、做好逆反心理学生的导工作
这个班级孩子逆反心出现比较早,我从以下几方面着手
展疏导工作
1、确立适合孩子教育目标和要。过高的教育教目标
过重的学,是学生逆反心理的重要因之一。在对学
生进行品德行为指导时,要认真分析学生的思想状况理要
2
把握学生品德发展阶段和水平,在教育策略上循序渐
进,切忌急躁冒进,尽避免师生对抗情绪生。
2、创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体,充分发挥集体
规范论的教育作用,培养健康的班。二是
极推进班级管理和教育,充分发挥学生自主管理的
积极性。三是针对少年特点,开展丰富多彩教育活动,让学
生在集体活动中展示才华修正品德好的质。
3、提高自身素养和教育术水平。要具备良好的教育心态,要
重、爱护学生放在首位学生自己平等的地
。在学生出现行为时,我要学会制教育机智
教育策略巧妙化冲突
4、重对生负向逆反心理的学生的导工作。对学生中
生的负向逆反心理,采用制和强制从的办法
认真做好导工作。我主要是利用周记和小班会的方和学
沟通有一种方就是讲故事,提高导工作成效。
巩固作,发挥带的作用
对学生进行家访或电访是班主任工作的一部,这工作开
得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的与配合
也是班主任家长商洽如何教育学生的一个好会,是班
主任家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任
工作的任。
这学期开学初我即对班内 10个同学进行了家访或电访。在
访或电访中,着重在学生面前树立家长的威信,力在家
3
摘要:

2024初中班主任个人学期末工作总结(精选33篇)2024初中班主任个人学期末工作总结篇120xx学年班主任工作即将结束,又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显得特别忙碌,但又感觉特别充实,毕竟经过了一个学期的努力,班级管理工作取得了一定的成绩,在工作中不断增强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。我将从以下几个方面总结。一、做好学生的指导思想工作初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段,也是初中阶段的起始年级,如果刚开始没有带好的话,就会留下不少的后遗症,对学生的成长有很深的影响。所以,开学伊始,我就针对学生的特点召开家长会和班会,让家长和学生明确初中生和小学生的不同之处,应该怎样尽快的适应初中的生活,做好家长、学生的思想指导工作,使学生尽快地适应初中的生活。二、建立一支高效率的班干部队伍班主任、班干部以及学生三者的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的,因此选好班干部成员至关重要。因为是初一新生,老师和学生之间不熟悉,学生之间也不是很熟悉,所以采用值日班长轮流制,竞聘各科课代表,明确值日班长的职责,责任到人。三、大胆放手,锻炼能力,提高凝聚力1我一直坚持学生能自己解决的问题,老师决不要插手,这样有利于学生的能力的培养。据我班来说,板报、橱窗的制作由宣传委员全权负责,每次都能按时保质保量的完成,另外,我校组织的艺术节上,我班学生在文娱委员的组织下,自编舞蹈,学生通过自己组织、排练、参加这些活动,不但提高了自己的能力而且提高了班级的凝聚力。四、做好学生的德育管理工作学校工作,德育核心。一所教学质量好的学校,必然会有出色的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养创造了良好的学习环境,健康的心理创造了积极的学习氛围。我校从领导到每一位老师,都统一认识到不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。...

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