2024三年级下学期班主任工作计划总结(精选33篇)

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2024 三年级下学期班主任工作计划总结(精选 33 篇)
2024 三年级下学期班主任工作计划总结 篇 1
一、指导思想:
以学生的基本发展为本,以创新的精神和实践主要能力为重
点,以课堂上的教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出
发,树立良好的班风、学风、校风,培养一个优秀团结向上的班
集体。
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生 32 人,其中男生 24 人。本班学生学习努力,
进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力
较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良
好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守
纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施:
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,
让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独
立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校
兴趣小组,课余时间勤学苦练。
1
(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培
养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特
长教育,在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆
善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一
帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛
围。
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合
和支持把学生的在校表现
告诉家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研教育
内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,进转化工作的有
开展。
(二)做好动、生和全教育
1、要求学生积极参加家中的服务动,让学生正做
自己能做事自己做。2、教育学生做好个人生工作,要勤
,勤洗澡衣服整洁讲究个人生,养成讲卫生的好习
,教育学生认真做好值日生工作,持班级的整洁
3、加强全教育识,提高自范能力,利用早会,
班会,组学生学习中小学中小学
全常识。利出有关全、防火有关知识,
识,提高自范能力。
2
4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏家和校途中
意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养支守纪、强、素质的班干队伍。
(1)进善班干部的组队伍,选拔品者充实班
级,培养管理管理他人的能力,形成表好班主任的
好帮
(2)每两星期召开班干部会严格要求。做到及时了解
情况反馈处理
2、创建班级窗口工作,开展书、报活动。选举图管理员
定好管理,让学生在有借阅中,培养良好的行为
,做“有,有损必赔”。
每月班工作安排
月份
1、做好开学工作(报寒假素质报告书等);
2、做好班级文化布置,成立规范班级;
3、加强期的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班
会;
4、眼保健操的培;
5感恩教育。
月份
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
2、进行爱教育;
3
摘要:

2024三年级下学期班主任工作计划总结(精选33篇)2024三年级下学期班主任工作计划总结篇1一、指导思想:以学生的基本发展为本,以创新的精神和实践主要能力为重点,以课堂上的教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风、校风,培养一个优秀团结向上的班集体。二、班级基本情况和目标:我班共有学生32人,其中男生24人。本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施:(一)因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。1(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服...

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