班主任工作总结范文(精选29篇)

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班主任工作总结范文(精选 29 篇)
班主任工作总结范文 篇 1
我是,担任班主任工作已经有 4 年了,我从班主任总结中成
长了自己,最重要的是积累了很多班主任工作经验,在四年级的
管理中我一直秉持着正面管教方法,坚持三个原则:尊重,合
理,公正。最重要的是要态度和善而又坚定。
学生们就像一只只精灵的小蜜蜂,时而飞进书籍,沉浸在自
己的世界里;时而又像一群快乐的小鸟,扑向知识巍峨山峰;时
而带来清脆嘹亮的歌声,让我倍感骄傲。
一、引导学生阅读,阅读能让学生快乐
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不
读。”这句话特别符合我们班学生,学生期末总结的时候,我发
现了喜欢阅读的同学不是内向性格,就是情绪比较不稳定的。但
一阅读他们是最开心的。所以我给予情绪不稳定的学生阅读特
权,只要他想借阅的好书,我就帮他借。为了让他们阅读后能讲
讲自己阅读的书籍内容,中午饭后学生能上台给同学们讲故事,
每次一遍听着学生分享的故事,一边享受着午餐,所以阅读是愉
悦的。
二、充分利用班会课
我们小的时候接受的班会教育基本都是批评与任务布置的,为
了让学生接受更多正能量的班会小智慧,除了常规教育,我采取正
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面管教的班会课, 学生都非常地喜欢班会课,因为他们能学到自己
为人处世,培养好习惯的重要性。比如有一次我发现了很多走读学
生身上有很多坏习惯,为了让他们充分地认识到自己的坏习惯,
在班级讲台上,让同班同学指点他们的缺点,然后一起头脑风暴
帮助他们。我们班的张贝妮最大的缺点就喜欢大声尖叫,所以大
家给她的建议是犯了这个错误就让自己冷静下来,最好的方
就是走开喧闹地方。我一直认为班会课要以学生为,学生来
同班同学比老师价效果更好。
三、多引导学生与课外活动
我们学经常都会组织学生活动,每个一次,我
组织过爬山,环保学习,送福等等,学生都是收获满满,不
锻炼了他们自己的量与实践。学生分享他们最大的收获
是一元挑战学,让他们明白挣钱很不容让他们自己
感受到父母做每一餐饭的不容;最重要的就是让他们明白团
是最重要的,如一个小结,就动力了。所以多引导
学生有意义的课外实践,学生会在实践中发现理。
四、要用心培养学生的品行品德
道德、有品行,要从慎初小,从小事起。要从日常
处着,从点起,从小事上破题,从细节分。所以我
们班上的评分度中就有这几项:积向他人微笑者加 50 分,乐
助人者加 200 分,积劳者加 100 等等。同时我们班还专
门设立奉献墙表扬无私奉献的学生),这年沉淀下来,
舒曼慧不管是不是自己打扫,有垃圾就能到她们
2
扫把,班级的事情都是主动去完成,那份于奉献的心常在心
中。
、要老师的教育教学工作
无论是班主任老师要想管理好学生,两者必须步调
,目标统一,心一处想,劲往一处使。就像家庭对孩子教育的
中有一个"宝",就是家长的口径要一,以免孩子钻空子,而
教育效果那么班主任和任课教师也管理着班集体中的
们的家长一,在管理的过程中要协调一要。要
,班主任就要了解各科具体规定和要,任课教师也要了
班级规定。就像我们班的期末各科考核都是靠科老师努力才
加完善的,有他们,学生不可能面发。我们班参加
多次的葫芦丝演奏福字展示武术表演等等不开相应的任
老师,所以我在学生面都是告诉学生我们的任课老师
,要面就要好,好是尊重老师。如任课
师需纪律管理,我们作为班主任要积极协助,一起
助。
教育不是能的,但至少你对学生的付出会在孩子的成长
留下印记,班主任就是一个班级的火车头,班级运行好不好
看火车头正不正。所以要继续前行班主任成长之路
班主任工作总结范文 篇 2
我觉得当班主任应该做到以下两点:
1把微笑送给学生
3
摘要:

班主任工作总结范文(精选29篇)班主任工作总结范文篇1我是,担任班主任工作已经有4年了,我从班主任总结中成长了自己,最重要的是积累了很多班主任工作经验,在四年级的管理中我一直秉持着正面管教方法,坚持三个原则:尊重,合理,公正。最重要的是要态度和善而又坚定。学生们就像一只只精灵的小蜜蜂,时而飞进书籍,沉浸在自己的世界里;时而又像一群快乐的小鸟,扑向知识巍峨山峰;时而带来清脆嘹亮的歌声,让我倍感骄傲。一、引导学生阅读,阅读能让学生快乐“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这句话特别符合我们班学生,学生期末总结的时候,我发现了喜欢阅读的同学不是内向性格,就是情绪比较不稳定的。但一阅读他们是最开心的。所以我给予情绪不稳定的学生阅读特权,只要他想借阅的好书,我就帮他借。为了让他们阅读后能讲讲自己阅读的书籍内容,中午饭后学生能上台给同学们讲故事,每次一遍听着学生分享的故事,一边享受着午餐,所以阅读是愉悦的。二、充分利用班会课我们小的时候接受的班会教育基本都是批评与任务布置的,为了让学生接受更多正能量的班会小智慧,除了常规教育,我采取正1面管教的班会课,学生都非常地喜欢班会课,因为他们能学到自己为人处世,培养好习惯的重要性。比如有一次我发现了很多走读学生身上有很多坏习惯,为了让他们充分地认识到自己的坏习惯,在班级讲台上,让同班同学指点他们的缺点,然后一起头脑风暴帮助他们。我们班的张贝妮最大的缺点就喜欢大声尖叫,所以大家给她的建议是犯了这个错误就先让自己冷静下来,最好的方式就是走开喧闹地方。我一直认为班会课也要以学生为师,学生来评价同班同学比老师评价效果更好。三、多引导学生参与课外活动我们学校经常都会组织学生参与游学活动,每个月一次,我们组织过爬山,环保学习,送福等等,学生都是收获满满,不仅是锻炼了他们自己的胆量与实践能力。学生分享他们最大的收获是一元挑战的游学,让他们明白...

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