小学五年级班级工作总结(精选19篇)

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小学五年级班级工作总结(精选 19 篇)
小学五年级班级工作总结 篇 1
一、基本情况概述:
自我担任五年级班主任工作以来,做了我认为一切该做的工
作,基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常
规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学
习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;坚持推普工作,人人
在校都说普通话;开展一系列丰富多彩的少先队活动,推行素质
教育;班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保
持班级整洁、美观,卫生责任区无卫生死角;加强对学生的五爱
教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工
作计划,结合本班的实际,制定了切实可行的班级工作计划,采
取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高
效的工作方式,取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的
班级工作总结如下,向领导和同仁汇报。
二、取得的成绩与经验:
1、加强班集体建设,树立良好班风。
2、强化日常行为规范训练。
3、开展丰富多彩的班级活动。
4、培养学生的健康向上的心理素质。
1
5、加强对学生进行安全教育。
三、采取的方法及措施:
1、对学生进行爱的教育,教育学生严于律已,对自己负责,做到
自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自
馁、自弃。
2、充分利用班级活动、学科教学对学生进行安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任,鼓励每位学生积极
参与到班级活动中来
4、经常召开班级干部会议,鼓励他们放手工作,和他们一起探讨
工作方法,倾听班级干部的意见和工作中的困难,帮助他们出主
意、找方法、释难点,给班级干部创造工作锻会,他们
自己主持主班会,立开展课余活动,放手他们用自己的思
和方式班级问题
在的不足今后努力的方向:
以上这些努力和结果,只是我工作的责和应达到的目标
于经验不足才能所限,工作中失误不足
1、和学生交流比较少,常常不能充分了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心,特别是良习惯而又喜欢
学生,教育导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生
时也缺乏耐心,不能调控自我情理方法简单
,经一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚,班级风
气纯正,整班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、
2
奋刻苦朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续
力,使我们五年级成为真正的先进集体。
小学五年级班级工作总结 篇 2
本学期感觉特别短暂,三月雷锋月园文
六月儿童节个月的工作忙碌而充实。六月份最轻松
、中的放几乎是两天课便休息两天正因为
有了充时间。学生因为陆续假而浮气躁
作为老师只能着急了。不管怎样,一学期真的结了,
顾走过去的日感慨万千
班级情况
所代五年级 5 班。班里共73学生,生 39
生34。班学生大多良,富有热情,自我
较差,学习上缺乏主动思心听力。班里男
多,学习成绩优秀生有一二但还少的不是不
会听是疲应付,成绩在了全班最后这些男生的学
兴趣和培养他们的良好习惯今后工作的一大难点。
班级
在上学期的基上,我在开学初便着完善班规,选小
编排座位。一切就绪后,为了学生尽快从假期的懒散
出来,又组织全班学生认真学习了《中小学守则》和《中小
学日常行为规范》,制定了本学期自要改掉两个坏
惯。有了奋斗目标,就有了学习的动力。
3
摘要:

小学五年级班级工作总结(精选19篇)小学五年级班级工作总结篇1一、基本情况概述:自我担任五年级班主任工作以来,做了我认为一切该做的工作,基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;坚持推普工作,人人在校都说普通话;开展一系列丰富多彩的少先队活动,推行素质教育;班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保持班级整洁、美观,卫生责任区无卫生死角;加强对学生的五爱教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划,结合本班的实际,制定了切实可行的班级工作计划,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高效的工作方式,取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班级工作总结如下,向领导和同仁汇报。二、取得的成绩与经验:1、加强班集体建设,树立良好班风。2、强化日常行为规范训练。3、开展丰富多彩的班级活动。4、培养学生的健康向上的心理素质。15、加强对学生进行安全教育。三、采取的方法及措施:1、对学生进行爱的教育,教育学生严于律已,对自己负责,做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用班级活动、学科教学对学生进行安全教育。3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任,鼓励每位学生积极参与到班级活动中来4、经常召开班级干部会议,鼓励他们放手工作,和他们一起探讨工作方法,倾听班级干部的意见和工作中的困难,帮助他们出主意、找方法、释难点,给班级干部创造工作锻炼的机会,让他们自己主持主题班会,独立开展课余活动,放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。四、存在的不足及今后努力的方向:以上这些努力和结果,只是我工作的职责和应达到的目标,由于经验不足,才能所限,工作中也有失误...

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