学校手机调查报告(精选8篇)

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学校手机调查报告(精选 8 篇)
学校手机调查报告 篇 1
近年来,随着时代的发展和人们的生活水平的不断提高,手
机已经逐渐从一种奢侈品变为人们日常生活中普通的通讯工具,
手机的消费群越来越广,校园也正在成为手机消费的巨大城市,
中学生中的手机一族也越来越多,我们对校园手机问题作了以下
调查:
一、校园使用手机的现象及调查分析。
在能不能用手机这个问题上,有的家长认为现在成年人手机
已经普及了,孩子们用手机是一种趋势,孩子有了手机,就相当
于家长放出去的风筝,给孩子身上绑了一根线,可以控制孩子的
行踪,如果给孩子买张电话卡,给家长打电话的主动权就掌握在
孩子手里,有时孩子回家晚了,家长不放心,又无法取得联系,
只能干着急。而孩子多数贪玩,玩起来就忘了给家长打电话,因
此,有些家长宁肯自己生活上节俭一些,也要给孩子花这个钱,
而在学校,学生大部分时间是用于娱乐玩耍的,都普通存在上课
期间发短消息的情况,手机在学校真实的使用状况可见一斑。
二、校园使用手机的危害分析。
第一、它滋长了学生间盲目追求时尚的虚荣心理,造成学生
间的攀比。
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第二、心智尚不成熟的学生往往会被各种不良手机信息所迷
惑。
第三、加重家长经济负担。
第四、手机用多了,会产生手机依赖症,具体表现在手机没
带在身边就心烦意乱,无法正常学习。
第五、中学生玩手机还会中毒。
第六、产生不安全因素。
第七、可能会诱使学生犯罪。
三、应对校园手机问题的措施和建议。
1、校园禁机令。
我认为,手机作为科技进带给人工具,
,进校园出现的负面影响,进一步暴露了学生规则
缺乏学校德育问题,学校一禁令虽然只能在表
问题,在还没有找到合适的,更好,还是
要这一禁令的,毕竟学校老师面对的还是一群没有多自制
度力的学生。
2、加学校德育教育,提学生思想
如果要彻底解决手机问题,我的是要体提
德育水平,要培养学生的规则公德和自
学生具,以健康文明的心使用手机。不,科技越
发展,科技数产品应越多越新颖
总之,这是一个手而又重要的问题,解决这一问题,
学生们要学会自,学校要加强引导,而家长们也要极力配合
2
只要三方合力,手机不成为学校大害,也不会影响
习状况,而是成为学生辅助学习方便生活的工具。
学校手机调查报告 篇 2
1、选一个自己感兴趣的话题,可以作也可以自行研究;
2、通过阅读书籍资料、上网搜索等多种渠道获资料;
3出有用的部分多成自己的观点
一、多方搜集
搜集资料多,可以自己调查、访问、记录,可以从
书籍摘录,还可以网络搜索。这些法,各有
利弊,可以根自己的要,选择其中一种或几种。
二、精心
所选材料否与研究的课题有,有保留,无
除;未有的下,已有的去。此,还要意这些资料中有没
自己法不地方观点保留下来。
三、理成
研究报告是一种应用,有约定俗成的格式——
前言——研究方——结果。为了方便学习,我们还可以
简易法:调研原——材料汇总——形结论
学生在学校用手机
班内,越来越多的学用上了手机。在方便学生和家长
时,手机也给老师带来了不据统计,我们班“有机
一族占班级学生数的之十五,有上趋势。学生用
3
摘要:

学校手机调查报告(精选8篇)学校手机调查报告篇1近年来,随着时代的发展和人们的生活水平的不断提高,手机已经逐渐从一种奢侈品变为人们日常生活中普通的通讯工具,手机的消费群越来越广,校园也正在成为手机消费的巨大城市,中学生中的手机一族也越来越多,我们对校园手机问题作了以下调查:一、校园使用手机的现象及调查分析。在能不能用手机这个问题上,有的家长认为现在成年人手机已经普及了,孩子们用手机是一种趋势,孩子有了手机,就相当于家长放出去的风筝,给孩子身上绑了一根线,可以控制孩子的行踪,如果给孩子买张电话卡,给家长打电话的主动权就掌握在孩子手里,有时孩子回家晚了,家长不放心,又无法取得联系,只能干着急。而孩子多数贪玩,玩起来就忘了给家长打电话,因此,有些家长宁肯自己生活上节俭一些,也要给孩子花这个钱,而在学校,学生大部分时间是用于娱乐玩耍的,都普通存在上课期间发短消息的情况,手机在学校真实的使用状况可见一斑。二、校园使用手机的危害分析。第一、它滋长了学生间盲目追求时尚的虚荣心理,造成学生间的攀比。1第二、心智尚不成熟的学生往往会被各种不良手机信息所迷惑。第三、加重家长经济负担。第四、手机用多了,会产生手机依赖症,具体表现在手机没带在身边就心烦意乱,无法正常学习。第五、中学生玩手机还会中毒。第六、产生不安全因素。第七、可能会诱使学生犯罪。三、应对校园手机问题的措施和建议。1、校园禁机令。我认为,手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错,进入校园后出现的负面影响,进一步暴露了学生规则意识,缺乏学校德育的老问题,学校一纸禁令虽然只能在表面上解决问题,但在还没有找到合适的,更好的处理办法前,还是十分需要这一纸禁令的,毕竟学校老师面对的还是一群没有多少自制度力的学生。2、加强学校德育教育,提升学生思想素质。如果要彻底解决手机问题,我觉得最根本的是要整体提升学校德育水平,要培养学生的规则意...

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