学校教学质量分析报告(精选20篇)

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学校教学质量分析报告(精选 20 篇)
学校教学质量分析报告 篇 1
本报告以××县教委 20xx 年秋期质量监测试卷为样本,以县
教委和坪山片区统计数据为依据,以坪山片区十所学校相应年级
教学班为参照,以学科成绩统计的平均分、及格率、优生率为指
标,以语文、数学、英语为主要学科进行如下分析:
一、从六个年级整体看,除一、三年级为片区第九名外,其余年
级均为片区第十名,学校教学质量整体堪忧。6 个年级中语文学
科平均分、及格率、优生率共 18 个指标,为六年级语文优生率位
居片区第 6 位;三年级语文及格率位居片区第 7 位;六年级语文
平均分位居片区第 8 位;二年级语文优生率、三级语文平均分、
四年级语文优生率等 3 个指标位居片区第 9 位,一年级语文及格
率,二年级语文平均分、及格率,三年级语文优生率,四年级语
文平均分、及格率,五年级语文平均分、及格率、优生率等 9 个
指标位居片区末尾(第 10 位);语文学科位居片区末尾的指标比
例为 50%。(20xx 年秋期 9 个指标位居片区末尾;20xx 年春期 3
个指标位居片区末尾)。6 个年级中数学平均分、及格率、优生
率共 18 个指标,的是三年级及格率位居片区第 5 位;一、三年级
数学平均分、优生率等 4 个指标均位居片区第 7 位;一年级数学
及格率、六年级数学优生率等 2 个指标位居片区第 8 位;二年级
数学平均分、及格率,四年级数学优生率,五年级数学及格率,
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六年级数学平均分、及格率等 6 个指标均位居片区第 9 位;二年
级数学优生率、四年级数学平均分、及格率、五年级数学平均
分、优生率等 5 个指标位居片区第 10 位;数学学科位居末尾的指
标占比为 27.8%(20xx 年秋期数学有 4 个指标位居片区末尾;
20xx 年春期数学有 6 个指标位居片区末尾)。20xx 年秋期 6 个年
级语文数学共 36 项指标,14 个指标位居片区末尾,占比为
38.9%。(20xx 年春期 9 项指标位居片区末尾,占比为 25%;20xx
年秋期 12 项指标位居片区末,占比为 33.3%)。
二、从二十个教学班级看,三年级四班、四年级三班、五年级二
班、六年级一班位居片区末尾,占比为 20%。三――六年级除四
年级四班外,均位居片区最后几位(其中三年级分别为第
20/21/22/24 位;四年级分别为第 25/26/27/17 位;五年级分别为
第 22/25/24/23 位;六年级分别为第 22/21/20 位)。语文、数学
学科均衡发展的班级有一年级 2 班、四年级 4 班。
三、从语文学科看,20 个教学班级平均分、及格率、优生率等 60
项指标,位居末尾的有 9 项(一 1 班平均分第 20 位;三 1 班优生
率第 24 位;三 3 班平均分、及格率均位居第 24 位;四 3 班平均
分、及格率第 27 位;五 3 班平均分、及格率、优生率均为第 25
位),占比为 15%;二年级和六年级语文全部走出末尾。六 3 班优
生率位居片区第 10 名,四 1 班优生率位居片区第 11 名,四 4 班平
均分、及格率、优生率分别位居片区第 13/16/15 位;三 4 班平均
分、及格率分别位居片区第 15/15 位;其余指标均为片区同年级
后四分之一位次。
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四、从数学学科看,20 个教学班级平均分、及格率、优生率等 60
项指标,位居末尾的有 5 项(三 4 班优生率第 24 位;四 2 班平均
分、四 3 班及格率第 27 位;五 4 班及格率第 25 位;六 1 班及格率
第 22 位),占比为 8.3%;有 8 项指标位居片区前 10 名,占比为
13.3%。的为四 4 班及格率达 100%、位居片区第 1 位,平均分位居
片区第 8 位;三 2 班平均分及格率均为片区第 5 位;三 3 班优生率
位居片区第 2 位;平均分、及格率位居片区第 6 位;六 2 班平均
分、及格率都位居片区第 10 位;一二年级数学各项指标均走出片
区末尾。三项指标都进入片区前 10 名的有:三三班平均分、及格
率、优生率分别位居片区第 6 位,第 6 位,第 2 位;六二班数学
平均分、及格率、优生率分别位居片区第 10 位、第 10 位、第 9
位)两项指标进入片区前 10 名的有:三二班平均分、及格率均位
居片区第 5 位;四四班平均分、及格率分别位居片区第 8 位、第 1
位。
五、从语文、数学平均分、及格率、优生率等 120 个指标看,位
居片区末尾的有 14 项,占比为 11.7%。进入前 10 名的指标有 9
项,占比为 7.5%。
六、从英语学科看,三――六年级 15 个教学班,平均分、及格率
优生率等 45 个指标,16 项指标位居片区末尾,占比为 35.6%。其
中四年级一班、三班优生率为 0;五年级 2 班、4 班及格率为 0,
全年级优生率为 0;六年级 2 班、3 班及格率、优生率均为 0。为
四年级四班,平均分、及格率均位居片区第 15 位(全年级 27 个
教学班),优生率第 18 位
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标签: #教学 #学校

摘要:

学校教学质量分析报告(精选20篇)学校教学质量分析报告篇1本报告以××县教委20xx年秋期质量监测试卷为样本,以县教委和坪山片区统计数据为依据,以坪山片区十所学校相应年级教学班为参照,以学科成绩统计的平均分、及格率、优生率为指标,以语文、数学、英语为主要学科进行如下分析:一、从六个年级整体看,除一、三年级为片区第九名外,其余年级均为片区第十名,学校教学质量整体堪忧。6个年级中语文学科平均分、及格率、优生率共18个指标,为六年级语文优生率位居片区第6位;三年级语文及格率位居片区第7位;六年级语文平均分位居片区第8位;二年级语文优生率、三级语文平均分、四年级语文优生率等3个指标位居片区第9位,一年级语文及格率,二年级语文平均分、及格率,三年级语文优生率,四年级语文平均分、及格率,五年级语文平均分、及格率、优生率等9个指标位居片区末尾(第10位);语文学科位居片区末尾的指标比例为50%。(20xx年秋期9个指标位居片区末尾;20xx年春期3个指标位居片区末尾)。6个年级中数学平均分、及格率、优生率共18个指标,的是三年级及格率位居片区第5位;一、三年级数学平均分、优生率等4个指标均位居片区第7位;一年级数学及格率、六年级数学优生率等2个指标位居片区第8位;二年级数学平均分、及格率,四年级数学优生率,五年级数学及格率,1六年级数学平均分、及格率等6个指标均位居片区第9位;二年级数学优生率、四年级数学平均分、及格率、五年级数学平均分、优生率等5个指标位居片区第10位;数学学科位居末尾的指标占比为27.8%(20xx年秋期数学有4个指标位居片区末尾;20xx年春期数学有6个指标位居片区末尾)。20xx年秋期6个年级语文数学共36项指标,14个指标位居片区末尾,占比为38.9%。(20xx年春期9项指标位居片区末尾,占比为25%;20xx年秋期12项指标位居片区末,占比为33.3%)。二...

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