20xx幼儿园家长社区工作计划(精选28篇)

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20xx 幼儿园家长社区工作计划(精选 28 篇)
2024 幼儿园家长社区工作计划 篇 1
一、指导思想
本学年我园家长与社区工作继续深入学习贯彻《幼儿园教育
指导纲要》,把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来,全面
实行优质服务,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、
为社区服务,用优质的服务赢得家长及社会的信赖,共同促进幼
儿健康发展。
二、主要任务和措施
(一)、为家长提供广泛的参与幼儿园教育活动的机会和渠道。
本学年我园将在以往工作的基础上积极创设条件,为家长提供参
与幼儿园活动的机会,使家长能在幼儿园教育活动、资源信息提
供等方面成为真正的合作者。
1、定期召开班级主题会议。
在每一个主题开展之前,要求教师对主题教育目标及需要家
长合作的事项作比较温馨而详细的说明,并与家长共同参与主题
的讨论,分析、交流意见及收集资料、分享经验等。
2、开展丰富多彩的家长参与教育活动。
向家长开放半日观摩,观摩前教师要使家长明确目的,让家
长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人
比较显现出来的优势和不足,与老师交流,有针对性地采取一致
1
方法,实现家园教育的一致性。根据主题需要,积极倡导家长参
与助教活动,摸清不同家长的资源优势,加强培训与指导,进一
步提高家长助教质量,不断丰富幼儿园教育内容。
3、开展多样化亲子活动。
各班根据主题需要,与家长幼儿合作共创环境,使幼儿园教
育环境体现三方的共同参与,发挥环境的教育功能。利用节日开
展“亲子体育游戏”“亲子环保废物制作”“亲子游园”等活
动,增进家园、亲子感情。
4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档”。
定期与家长进行面交流,写内容要体,围绕幼儿园教
育目标和期的教育任务,侧重反映幼儿的化与的情,与
家长不断交流信息。
5、继续创设“家园园地”
意内容的归类,与主题环境的创设为一体。在家教
指导,不仅仅是摘抄家教文章,同意与家长
动,针对家教热点难点问题组织讨论,也可让家长
自己一家教经验,有针对性地提高家长的家教水平
6、成园家会和班级家会。
分发挥家会的导和桥梁作用,以点带其他家长
各自能提供教育资源与幼儿分享、支持园、班开展各项活
动,同时做好管理审核公布等工作。
(二)、开展家长培训工作,不断提高家长教育质及学育儿
水平
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1、聘请区教研员来园学,采取讲座咨询相结合的方
教师和家长进行培训。
2、以年单位,开展家长学活动。
(三)、建立服务制,增强服务意
1、各班教师和保育根据本班幼儿实,以“家长”的形式
对家长进行郑重的服务承诺
2、积极主动与家长沟通,针对不同类型的家长,讲究沟通艺术
分利用这段时间,向家长反馈幼儿日一些身状况和情
绪反应,及了解幼儿在家情,使家长感受到教师关怀之意。
3、不断提高保育质量,开展幼儿一日护理的“六无”服务
即:无反鞋无错扣无散鞋带无反衣无露肚皮长指
)。
)、密与社区的合作,共创育儿的环境。
1、利用幼儿园自教育资源的优势,为社区提供学前教育服务。
组织园的家长来园幼儿家教讲座,开展家教咨询活动,解
家长教育方面的题,把学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家
长,提高家长学育儿的水平。利用节日开放园内大型活动设
施,与社区的老人孩子开展“幼“联活动。到福
望孤儿,为送去欢乐
2、分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人、自
环境资源开展《我的社区》主题活动。
3
摘要:

20xx幼儿园家长社区工作计划(精选28篇)2024幼儿园家长社区工作计划篇1一、指导思想本学年我园家长与社区工作继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》,把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来,全面实行优质服务,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,用优质的服务赢得家长及社会的信赖,共同促进幼儿健康发展。二、主要任务和措施(一)、为家长提供广泛的参与幼儿园教育活动的机会和渠道。本学年我园将在以往工作的基础上积极创设条件,为家长提供参与幼儿园活动的机会,使家长能在幼儿园教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。1、定期召开班级主题会议。在每一个主题开展之前,要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明,并与家长共同参与主题的讨论,分析、交流意见及收集资料、分享经验等。2、开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩,观摩前教师要使家长明确目的,让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足,与老师交流,有针对性地采取一致1方法,实现家园教育的一致性。根据主题需要,积极倡导家长参与助教活动,摸清不同家长的资源优势,加强培训与指导,进一步提高家长助教质量,不断丰富幼儿园教育内容。3、开展多样化亲子活动。各班根据主题需要,与家长幼儿合作共创环境,使幼儿园教育环境体现三方的共同参与,发挥环境的教育功能。利用节日开展“亲子体育游戏”“亲子环保废物制作”“亲子游园”等活动,增进家园、亲子感情。4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档案”。定期与家长进行书面交流,所写内容要具体,围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务,侧重反映幼儿的变化与新的情况,与家长不断交流信息。5、继续创设“家园园地”栏。注意内容的整合归类,与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中,不仅仅是摘抄一些家教文章,同时要注意与家长互动,...

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