语文秋期教学的工作总结范文（通用34篇）
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语文秋期教学的工作总结范文（通用 34 篇）
语文秋期教学的工作总结范文 篇 1
本学期我担任二年级语文教学工作。回顾一个学期来的语文
教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高
素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任
务。现将教学方面的工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之
处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学
习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。
开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知
识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一
个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教
学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育
相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学
习热情。
三、重视读和说的训练
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语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文
字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文
字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环
节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以，在
教学中我特别重视"说"和"读"的训练。
语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容。自古以
来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教
学，"多说多练"势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到
句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同
学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给
同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有
顺序地，不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会
听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就
播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大
量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的
广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的
方案行不行，为什么？说出理由来。对同学们的发言合理的及时
表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。
对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几
句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要
求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训
练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增
强了。
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在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽
视，那就是"读"。俗话说：读书百遍，其义自现。语文"读"的要
求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读
懂了什么还有哪些不明白的。其次，用"读"来感悟文章，理解文
章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式
多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，
用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意
思以及作者所要表达的思想感情。
语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总
结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什
么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以
后的学习才会觉得较轻松。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教
法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩
擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继
续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。
语文秋期教学的工作总结范文 篇 2
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学已经结
束。我担任六年级的语文教学，对语文教学认真学习，深入研究
教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现对
自己这一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
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摘要：
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语文秋期教学的工作总结范文（通用34篇）语文秋期教学的工作总结范文篇1本学期我担任二年级语文教学工作。回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持...
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作者：honghon...
分类：个人总结
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