期末工作总结集锦(通用33篇)

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期末工作总结集锦(通用 33 篇)
期末工作总结集锦 篇 1
光阴似箭,岁月如梭。一转眼,一个学期就过去了。担任一
年级一班的班主任一年了,孩子们长大了许多,我也成长了很
多。曾经听一位优秀教师说过,教师的幸福就是静静聆听孩子们
生命拔节的声响。我一直把这句话当做一种信念,在工作中慢慢
体会这种感觉。看着孩子们一天天地长大,一天天地进步,内心
的感觉是旁人无法体会的。
班主任的工作很琐碎也很细致,既需要老师有耐心,又需要
讲究方法和艺术。做会偷懒的班主任,让学生自主管理班级。在
班里培养几个得力的小助手,协助老师管理班级会事半功倍。最
重要的,我觉得是养成良好的习惯。不仅仅是学生自己养成良好
的习惯,而且也要让班集体养成良好的习惯。习惯的力量是巨大
的。一旦养成了良好的习惯,一切都会在正常的轨道上运行。反
之,如果没有养成良好的习惯,那么在运行过程中一定会出现差
错,甚至阻碍学生的.发展。这是这一年来我当班主任最深刻的体
会。学生养成了良好的学习习惯,那么上课时他自然而然会认真
听讲,下课自己会主动做作业,那么成绩自然就不会差。同样,
学生养成良好的卫生习惯,早上来了主动打扫卫生,不往地上乱
扔垃圾,那么久而久之学生会变成讲卫生,讲文明的好孩子。
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作为一名一年级语文老师,教学的重点和难点是让学生们学
会识字,写字和口语交际。如果教学工作是围绕这个目标进行
的,那么就不会出现偏差。学习新课时最先学习的是我会认,借
助拼音读,去拼音读,放在词语里读,放在句子里读,通过多种
形式呈现朗读,记住这些生字。觉得做得不够的地方是要强调预
习工作,让学生养成预习生字和课文的好习惯,提高课堂效率。
讲过的生字要及时巩固练习,让学生学会并记住。做得比较好的
地方是学习生字时让学生自己给生字编谜语,如“照”,一名学
生提了一个一个日本人,了一把了一口人,
四滴血”。这样强了趣味性,学生记得更清楚。课文的学习
包括各个方,生字词语的运用,感的培养,内的理解等
我会写的生字是要学生必须按笔顺写出来的,要让学
生重点关注。这学期做的比较好的地方是学生识字兴趣高,愿意
主动识字写字。做的不够的地方是教学时间短,教学进度太快
在这个短短的下学期,有成长,有收获,有焦急,有难过,
快乐,有感动,常怀之心,明天会
期末工作总结集锦 篇 2
由于工作需要,上级领导安排我担任高二十六班的理教学
工作。作为一个年教师,领导和教学生,
上级领导的信任充满我也感受到自己所承受
,当工作扑面而来时,我没有退缩,一学期来我“摸石头
河”工作边思考边学习。然这中也遇到了不少困难,
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在学校领导的正确领导下,我顺利完成了学交给的
得了阶段性的成功,现将本学期的工作总结如下:本
学期的理教学重点是培养学生学习兴趣。在这一学期的教
学中,发去年的教学经新教学。静心回顾过去的一学期
中,我个人认为有些措施还是有效的。
、注意初高中教学的衔接
理教学是以观察、实验基础使学生了力学、热
声学光学、电学和理学的用,
因此理教多是简单理现和结对物
念和规律的定义与解释简单粗略究的问题大多是对象、
一过程简单问题易于学生接受
高中理教学观察实验、抽象思维学方法
对物理现进行模型抽象化描述,要通过抽象概
括、想象假、逻辑推理来揭示物理现本质和变化规律
解决的往往是对象可能是几个相关联对象)多个
状态、多个过程复杂问题,学生接受大。高中
材对物念和规律表述严谨简捷对物问题分析推
论述科、严密,学生读难较大,不所以,高中
理教师要理教,了解初理教学方法和教
中学生学过识,掌握到什水平以获取这些
识的途径,在此基础根据高中理教和学生状况分析、研
究高中的教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方
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摘要:

期末工作总结集锦(通用33篇)期末工作总结集锦篇1光阴似箭,岁月如梭。一转眼,一个学期就过去了。担任一年级一班的班主任一年了,孩子们长大了许多,我也成长了很多。曾经听一位优秀教师说过,教师的幸福就是静静聆听孩子们生命拔节的声响。我一直把这句话当做一种信念,在工作中慢慢体会这种感觉。看着孩子们一天天地长大,一天天地进步,内心的感觉是旁人无法体会的。班主任的工作很琐碎也很细致,既需要老师有耐心,又需要讲究方法和艺术。做会偷懒的班主任,让学生自主管理班级。在班里培养几个得力的小助手,协助老师管理班级会事半功倍。最重要的,我觉得是养成良好的习惯。不仅仅是学生自己养成良好的习惯,而且也要让班集体养成良好...

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