初二班主任工作总结范文（精选30篇）
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初二班主任工作总结范文（精选 30 篇）
初二班主任工作总结范文 篇 1
班主任作为班集体的直接组织者，管理者和教育者，所面对
的是一个朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群
体，工作烦琐而细致。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体
管理，又要有微观的个性发展指导。按照学校的要求我在这里谈
谈我的一些做法。
一、巧用舆论，营造氛围，创建班级风貌。
每到初二，许多学生在思想上的变化比较频繁。不少学生由
于课业负担重，学习压力大，时常会在学习期间出现违纪、应付
现象。有的学生产生了厌学情绪，有的甚至和老师产生了对抗。
一场篮球赛勾起来了孩子们莫大的兴趣，欢呼雀跃，当球刷
篮而出时，我们扼腕叹息，当进球时我们呐喊尖叫，可比赛还是
输了。并且还有两个孩子“挂了彩”，比赛结束后，我和几个男
生扶着“伤员”赶回教室。室内很静，我以为他们早就跑光了，
愤怒一下涌遍全身，我想出了很多明天惩罚他们的办法。当走进
教室的那一刻，孩子们齐刷刷的坐在位置上，用雷鸣般的掌声欢
迎我们，幸福来的太快，其他队员也都坐在各自的位子上，等待
着我的讲话，我轻拭了眼角的泪水，用鲁迅先生的散文给他们作
结：“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则
大骂，即使被沙砾打得遍体粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的
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凝血，觉得若有花纹”学生听罢，破涕为笑，“老师您讲的太哲
人了。我们很坚强。”那我却成了最懦弱的了。
二、抓好尖子生的培养工作。
1、我认为作为一个班主任在培养尖子生的过程中的作用是多方面
的。近期的一次物理考试过后，一生没考好，自习课时我给她讲
了几道题。接连几天她有空就找我讲题，慢慢的，成绩有了起
色，而我却发现其他学生离我远了很多，话语间透着讽刺与不
满，对于我的关怀不屑一顾。
我在惊恐之余，不免心中沾沾自喜，孩子你们需要什么？起
色我在十多年前早就知道，像你们这么大时，我又何尝不是希望
得到老师的鼓励与赞许呢？
未来的几天，我时时把狡黠的微笑挂在脸上，孩子们疑问我
原因，我继续笑，他们不依不饶，我回答：“爱在左，责任在
右，走在三尺讲台……”讲台下一片哗然，“老师，冰心的诗歌
不是这样背的……”继而喝倒彩，我面红耳赤。急匆匆逃离教
室，教室内又传来一阵欢笑。
2、要教育尖子生能敢于挑战自我，超越他人。“自信”是一个人
前进的心理基础，面对学习上的困难，面对学习上的压力，击败
自己的不是别人，往往就是自己。“成功”取决于那最后的咬牙
挺过去的。所以我把哈弗大学的一句校训“学习这件事，不是缺
乏时间，而是缺乏动力”送给他们，鼓励他们在困难面前去战胜
自己。
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我采取以下几种激励办法：信任激励、尊重激励、帮助激
励、赏识激励及惩罚激励。
三、抓好后进生转化工作。
1、是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。
2、是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随
心所欲，难以自控。
3、是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样
的学生又以住校学生居多，在大多时候又很难取得家庭与学校教
育配合统一，家庭教育与学校教育结合不好，往往导致这些学生
任意放纵，对待这些学生更需要班主任倾注心血，使其转化。
4、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未
来，形成强大的教育合力，在实际工作中采取请家长监督，参与
管理的形式，及时汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。
5、对差生分层次，分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要
求，对于学习差，表现为无心向学，沉闷寡欢的学生，进行多指
导，多鼓励，树立他们学习上的信心，尽力的投入到学习中，所
以我也把哈弗大学的一句校训“此刻打盹，你将做梦，而此刻学
习，你将圆梦”送给他们，鼓励他们尽力的投入到学习中，刻苦
学习。
四、单亲学生心理指导。
1、用爱心，抚平单亲孩子心理创伤。有人说：“一切最好的教育
方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的
炽热心灵中。”单亲家庭的孩子在家庭遇到变故时，往往心灵受
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初二班主任工作总结范文（精选30篇）初二班主任工作总结范文篇1班主任作为班集体的直接组织者，管理者和教育者，所面对的是一个朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体，工作烦琐而细致。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。按照学校的要求我在这里谈谈我的一些做法。一、巧用舆论，营造氛围，创建班级风貌。每到初二，许多学生在思想上的变化比较频繁。不少学生由于课业负担重，学习压力大，时常会在学习期间出现违纪、应付现象。有的学生产生了厌学情绪，有的甚至和老师产生了对抗。一场篮球赛勾起来了孩子们莫大的兴趣，欢呼雀跃，当球刷篮而出时，我们扼腕叹息，当进球时我们呐喊尖叫，可...
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作者：honghon...
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