20xx年初三班主任个人工作总结（通用30篇）
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20xx 年初三班主任个人工作总结（通用 30 篇）
20xx 年初三班主任个人工作总结 篇 1
班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅仅需要关注学科
知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学期，我继续
担任初三(6)班的班主任工作。能担任班主任工作，我感到光荣的
同时，也觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业”“为人
师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级
管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。概括性地说有以下
三点：
一、构成良好的班风，提高教育效果。
仅有构成良好的班风，才能提高教育效果。为此，本学期，
我在担任初三(6)班班主任期间作了一些思考、进行了一些尝试：
1、构成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。
应对毕业班阶段的孩子，面临中考，他们的心理压力都十分
大。我常常利用晨会、班会等教育阵地和学生进行沟通，缓解他
们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对学生课堂纪律、常
规、礼貌礼仪、卫生习惯等方面的教育。班团体在最近一段时间
内，发生了什么问题，学生的现状怎样样，有哪些不足，都和学
生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既明白自我存在的
问题，又明白应当怎样做。不知不觉中，班级里构成了正确的舆
论导向。
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2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。
针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培
养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好
书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不
良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业
布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生
良好习惯的养成起到了必须的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。
一个优秀的班团体离不开一支素质良好、能独立工作的班干
部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的
学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在
前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和
技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。
每一天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境
卫生、学生纪律、出勤以及胸卡佩戴情景等方面明确分工。我在
班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班
干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，
也应先维护他们的威信，再给予具体指导。
学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织
和管理好自我班团体的职责和义务，也有参与管理班级的权力，
对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学
担任管理工作。
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良好的班风构成后，教室环境整洁了，同学间打闹的事少
了，得到领导和教师们的认可也渐渐多了起来……最主要的是：
在这样的团体中学习生活，孩子们舒心了。
二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。
孩子的提高，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面
了解学生情景，我经过多种形式与任课教师、家长建立密切联
系。应对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。
当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来
交流教育孩子的得与失。经过沟通和交流，他们的学习成绩有所
提高，家长十分激动。这样一来，教师对孩子的爱，赢得了家长
的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力
量的凝聚，直理解益者当然就是孩子。
三、不断的学习研究，构成教育特色。
从教十年来，我与班主任工作结下了不解之缘。有朋友说：
你教了这么多年了，每一天都做着同样的事，那还不是驾轻就
熟、信手拈来。我却不这么认为，因为我面临着千差万别的学
生，我身处在一个飞速发展的时代。如果一味地墨守成规，那我
的班主任工作就显得被动而没有活力。所以，我总是十分珍惜每
一次的学习机会：向书本学习，向网络学习，向身边有经验的教
师学习，努力提高自我的教育教学水平。
回顾一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识
到这些成绩的取得，离不开学校领导与同事的支持帮忙。“一个
篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，能在这样一个开拓进取，团结
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20xx年初三班主任个人工作总结（通用30篇）20xx年初三班主任个人工作总结篇1班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅仅需要关注学科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学期，我继续担任初三(6)班的班主任工作。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。概括性地说有以下三点：一、构成良好的班风，提高教育效果。仅有构成良好的班风，才能提高教育效果。为此，本学期，我在担任初三(6)班班主任期间作了一些思考、进行了一些尝试：1、构成正确的舆论导向，为孩子...
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作者：honghon...
分类：个人总结
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