20xx-20xx第二学期小学英语教学计划（精选3篇）
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20xx-20xx 第二学期小学英语教学计划（精选 3 篇）
20xx-20xx 第二学期小学英语教学计划 篇 1
一、指导思想：
本学期，继续以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研
质量和教学质量为目标，增强各位老师教学水平，进一步提高我
校英语教学质量而认真扎实工作，全面提高我校英语教研组教研
工作水平。
二、主要工作计划如下：
1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本
校学生语言学习的规律，加强集体备课，提倡互相听课，努力营
造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，
充分发挥各自的特长，优势互补。
2、坚持每 2 周一次的校本教研活动，深入学习《英语新课程标
准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的`新问题，为
探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。
3、积极配合市教研室、学校开展的各种教学研讨活动，落实“推
门听课”制度。
4、组织形式多样的学生英语课外活动，举行英语口语竞赛、英语
书写比赛等。
5、根据实际情况，搞好落后生的强化教学和分层提高工作，抓好
分层教学。
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6、积极备战，以全新姿态迎接小六毕业统考和其它年级期末考。
三、本学期工作安排：
三月份：
1、做好本学期英语科各年级的教学计划，定出教学目标。
2、教学常规检查，制定本学期各年级英语教学计划及教学进度。
20xx-20xx 第二学期小学英语教学计划 篇 2
一、教材分析
三年级下册按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编
排体系。全书共 6 单元，2 个复习单元。每单元分“ABC”三个部
分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。
全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的
设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、
分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其
精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是
以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用
英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。根
据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，
有针对性地设计课堂教学活动。
(一)本册教材的基本知识和技能：
（1）能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
（2）能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、
数字等6个话题)的单词，并能简单的运用。
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（3）能听、做、演游戏。
（4）能听、做 TPR 活动。
（5）能学会书中的小制作。
（6）能唱书本里的英文歌曲。
（7）能听、说、唱书中的歌谣。
（8）能完成 8 个形成性评价活动。
（9）能听懂6 个幽默小故事。
（10）能了解 6项简单的中西方文化知识。
(二)教学重、难点：
1、能使用日常交际用语。
2、活用四会句型。
3、进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话
语和录音。
二、教学目标
1、强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运
用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方
法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功
能。
2、注重能力培养力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略
目标鼓励学生能动思考，主动做事，自动调整学习方式发掘他们
积极求知，努力进取的潜能。
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摘要：
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20xx-20xx第二学期小学英语教学计划（精选3篇）20xx-20xx第二学期小学英语教学计划篇1一、指导思想：本学期，继续以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强各位老师教学水平，进一步提高我校英语教学质量而认真扎实工作，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、主要工作计划如下：1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。2、坚持每2周一次的校本教研活动，深入学习《英语新课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革...
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作者：文海小编2
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