最新幼儿园保教工作计划优秀范文（优秀26篇）
VIP免费
最新幼儿园保教工作计划优秀范文（优秀 26 篇）
幼儿园保教工作计划优秀范文 篇 1
一、指导思想：
本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入贯彻
市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生
活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，
多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课
程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。
二、工作目标：
1、以“手拉手”为路径，引导教师向专业研究型发展。
2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、
随笔、案例评选等地评选。
3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研
究环境。
三、主要工作重点与措施：
因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我
们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中----常规的建立;
家园共建等。
(一)、规范管理，紧抓教学质量
1、抓一日生活中良好行为习惯的培养
1
对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练，在常规训练中培
养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、
交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。
2、抓教学常规工作的检查与指导
园长坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对
一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考
核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。
3、确保户外活动时间
严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户
外活动，确保户外体育活动时间 1 小时以上。
4、注重环境的教育功能
根据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调
整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作内容。
(二)、开展活动，体现教研价值
1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度
在《纲要》精神的引导下，扎实推进“周四教研日”、“每
师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、
带”促进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于探索、着力创
新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了
解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的
提升。使有经验的专业教师走向科研化;有经验的教师走向专业
化;刚毕业的新教师走向经验化。
2、合理制定课程计划
2
根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划，其
目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、
园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。
3、尝试小课题研究工作的开展
开展小课题《语言教育生活化》《幼儿生活自理能力的养
成》和园本教研《如何抓好一日活动常规》《怎样与家长沟通》
《有效户外》的研究工作。通过开放、评价、概括、一课多研、
同课异构的多方式，压深教师的基础发展，拓宽教师的研究渠
道，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，鼓励教师加强
自身的学习，丰富自己的知识、经验，交流集思广益，提高自身
教育教学水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育，提升队伍素质
1、加强业务学习，提高教师专业素质
开展各类讲座和培训，满足教师的各种要求，通过每师一课
园级活动开放，搭建成长平台。鼓励教师园内、园外听课，虚心
学习他人经验，逐渐提高认识，改进教育教学手段，继续对新教
师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课，同时进行有针
对性的指导。
加强新教育理论的学习与研究，了解敏感期、最近发展区、
多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园
具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让
教师明白新形势下对教师的新要求：学会选择、学会等待、学会
分享、学会宽容、学会合作、学会创新。
3
摘要：
展开>>
收起<<
最新幼儿园保教工作计划优秀范文（优秀26篇）幼儿园保教工作计划优秀范文篇1一、指导思想：本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。二、工作目标：1、以“手拉手”为路径，引导教师向专业研究型发展。2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选。3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。三、主要工作重点与措施：因是新园...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：137 页
大小：119.66KB
格式：DOCX
时间：2025-01-23
