幼师德育工作计划(精选3篇)

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幼师德育工作计划(精选 3 篇)
幼师德育工作计划 篇 1
近年来,我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上始终
把幼儿德育工作放在园务工作的首要位置,根据《幼儿园工作纲
要》,我们本着“注意渗透、培养情感”的原则,不断探索培养
幼儿良好品德的有效途径,收到了一定的效果。
今后一阶段,根据我园教育事业发展的实际情况,设想从以
下几方面来加强幼儿园德育常规工作的落实。
一、开展以“感恩”“孝道”为主题的系列品德教育
深入课堂,拓展德育教育内涵,提高德育工作的实效性。具
体的实施途径是以环境宣传、文艺活动(包括六一活动和大班的
毕业汇演)、家长活动(结合感恩节开展我为家长洗脚、捶背)
为载体开展孝道宣传,以日常教育为依托开展孝道系列的主题活
动。
二、重视教师仪态优美,是对幼儿德育示范性的影响。
我园都是女教师,爱美之心时常会表露,为了让老师的美得
体、合时宜,有时也需要结合一些规章制度来约束。因此本学期
我园开展了“优秀师德、优美形态、优质服务”等“三优”竞赛
活动,值班行政也要参照教师仪表标准来评价教师。
如带班前,教师检查自身的仪表,不穿高跟鞋,不穿奇装异
服等。在对幼儿进行礼貌教育时,教师在要求幼儿的同时也要严
1
格要求自己。如:早上幼儿来园,互致问候语,如有幼儿忘记
时,教师应主动进行问候,并提醒幼儿与家长道别。在一日生活
中,教师主动使用礼貌用语,如“请”“谢谢”等。
三、一日生活常规教育,我们将有机渗透德育内容。
幼儿园的工作琐碎、细幼儿园的德育工作也需细
。因此我们在幼儿园的日常生活和教育中对幼儿进行德
育教育。要求教师在教学活动中,注重培养幼儿道德情感,把
德育培养穿到一日活动的每个环节。
如:每天环节,结合一些身事,地引导并对
幼儿进行品德教育;组织幼儿参加一些力所能及动,树立劳
最光荣想和积极向上的情感在自活动中培养幼儿积极
探索的精,互相帮助,心中有他人的良好品质。在游戏中,幼
能轻松愉快地接受教师给予想影响,于乐
幼儿德育纵向延伸,也是横向联系的,散见于一日
生活的各个环节,教师得善于德育教育机会,到事半功倍
的教育作用。
各界参与,合德育资源塑造理健康教育特色
好家长学组织管理和教育教学活动,明确
计划落实,规范严格,内容对性、实用性强,并且认真做
料搜集积累工作。
教育、家教育和会教育沟通与合作的教育
网络;特别重视学期同位幼儿家长有一定度的
加强对教师家访工作的组织管理积极开展“教师家访”活
2
动,要求有班主任必须对本班幼儿进行一访,家访率达
100%班老师也要同进行家访
幼师德育工作计划 篇 2
一、情况分析
通过总结上学期开展德育工作情况督导工作中上
领导的意并不断做出整改之后,我们的德育工作有效有
开展。通过主题教育和实活动结合,近实际,
生活,孩子,德育教育具有实效性。在不
如在开展幼儿环教育、道德教育时出现内容重,德育教育
活动开展得不全面。今后,扩宽德育教育活动的领域
如,开展和德育活动有的拓展体活动等。
二、加强师德师风建设,形良好园
1、加强教师业道德设,努力构建谐校园。师德设是
风建设的关键举措,我园要求教师从师德养、
、业务水平、教育理念、身心五个方面提教师的
质。激励全体教忠诚于幼儿教育事业,确立“爱生业、
学”的业道德,树立崇高的想和定的信念
觉力行师德规范,会不良风气影响,爱岗敬业、爱幼
儿、为师表,以高魅力熏陶幼儿。
2努力营造良好的师幼系、同事系,使幼儿园的精明水
不断提高。深入学_工作规》《_指导纲要》《_与发
指南》以我园的《_规章制度》,加强教师的理论指导
3
摘要:

幼师德育工作计划(精选3篇)幼师德育工作计划篇1近年来,我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上始终把幼儿德育工作放在园务工作的首要位置,根据《幼儿园工作纲要》,我们本着“注意渗透、培养情感”的原则,不断探索培养幼儿良好品德的有效途径,收到了一定的效果。今后一阶段,根据我园教育事业发展的实际情况,设想从以下几方面来加强幼儿园德育常规工作的落实。一、开展以“感恩”“孝道”为主题的系列品德教育深入课堂,拓展德育教育内涵,提高德育工作的实效性。具体的实施途径是以环境宣传、文艺活动(包括六一活动和大班的毕业汇演)、家长活动(结合感恩节开展我为家长洗脚、捶背)为载体开展孝道宣传,以日常教育为依托开展孝道...

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