不作为乱作为自查报告（通用12篇）

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不作为乱作为自查报告（通用 12 篇）

不作乱作自告篇为为查报 1

　　县教育局党组：

　　按照县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》及泾教党组发(20xx)10 号文件

“ ” “ ”要求及相关部署，我校严格落实中央八项规定、省委双十条规定、市委十二条规定及

“ ”县委十条规定，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风方面的突出问题。现将自查

情况简要汇报如下：

　　一、加强领导，落实责任

　　我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的一项大事来抓。成立了由党委书记

赵晓春同志任组长，其他党委成员为副组长，各部门主要负责人和相关工作人员为成员的

领导小组，主要负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设办公室，由学校纪委书

记兼任办公室主任，具体负责行动沟通和情况汇总、通报等工作，党委书记总负责，班子

“ ”成员按照各自分工，切实履行一岗双责，解决好分管领域和分管部门存在的问题，责任

到人。所有党员、干部着力解决自身存在的问题，认真履行各项职责，保证专项整治工作

的正常开展。

　　二、深入学习，提高认识

　　通过召开专题学习会议，组织全校教职工认真学习县纪委《公务人员不作为问题专项

整治实施方案》、泾教党组发(20xx)10 号文件、《中国共党干部廉从政若干准产领导洁

则》、《泾川县中小学教师管理条例》等规定。对路线教育中上级下发的《关于印发泾川

县行政事业单位办公用房、公务用车配备使用专项整治活动实施方案的通知》、《关于印

发泾川县行政审批制度不到位、机关事业单位超编和超职数配备问题专项整治工作实施方

案的通知》、《关于印发泾川县集中整治违反财经纪律专项检查工作实施方案的通知》、

《泾川集中整治侵害群众利益问题专项行动实施方案》等 26 项与学校相关的专项整治活

动文件进行了再次重温学习。通过学习，使每一个党员干部都能掌握和理解相关规定，明

确纪律要求，增强遵章了遵纪守法的自觉性和主动性。

　　三、自纠自查，提高效能

　　本次专项整治工作，我校全体教职员工在坚持深入学习的基础上，以巩固和发展党的

群众路线教育实践活动成果，逐项对照检查作风转变情况，优化环境、提高效能、推动发

“ ”展为目标，以改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任三大任务为重点，坚持依靠

群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则，对照教育实践活动中作风

方面查摆出的问题和 26 项专项整治工作后期整改，着力解决制约影响工作的推诿扯皮、

纪律松懈、随意体罚、作风粗暴、

　　敬业精神不强等突出问题，促进学校各部门进一步转变工作作风和教学理念，提高教

育教学工作水平和育人能力，使教师工作效能和工作质量得到全面提升。

　　四、针对问题，专项整治

　　针对排查出的共性和个性问题，经过汇总梳理，重点整治四大问题：一是严明党的各

项纪律特别是政治纪律，着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱

“作为等问题，切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定、省委双十

” “ ” “ ”条规定、市委十二条规定、县委十条，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主

义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实问题，巩固和发展教育实

践活动成果。加强监督检查，抓住重要时间节点，严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定

“ ”的各类问题。三是严格三公经费预算管理，加强对财务、办公用房和车辆的管理，努力

建设节约型、廉洁型学校管理模式。四是结合教育实践活动整改工作，有针对性地开展文

山会海、检查评比泛滥，不作为慢作为，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公

“ ”车、公车私用，多占办公用房，三公经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治，着

力解决群众反映强烈的突出问题，并设立举报投诉电话和意见箱，受理群众投诉举报，及

时发现违纪违法问题。

　　五、完善机制，再接再厉

　　通过自查和集中整治，全校上下工作作风明显转变，工作效率大幅提高。但还需要在

今后做好以下工作：

　　 1.进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、

责任追究制度等效能建设长效机制，用制度规范行为，靠制度管人管事;

　　 2.坚持分工负责、责任到人。坚持学校班子统一领导，各部门积极配合，分工协作、

分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面;

　　 3.大力营造创新氛围。继续宣传开展不作为问题专项整治的重要意义，挖掘工作中的

新思路、新举措、新成效。同时，抓好反面典型的曝光，形成鼓励先进、鞭策后进的良好

舆论氛围;

　　 4.强化社会监督。在加强自纠自查的同时，充分发挥效能监督员(民评代表)、退休干

部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式，

实现监督检查的经常化和制度化;

　　 5.统筹协调推进。把开展不作为问题专项整治与做好当前学校各项工作有机结合起

来，正确处理专项整治与各自工作的关系，把行动融入到工作之中，把工作结合到行动中

来，统筹安排、互促互动，真正把开展不作为问题专项整治的实际成效体现到全校各项工

作中去。

不作乱作自告篇为为查报 2

　　 “ ”本学期，我们学习了教师不作为、乱作为、慢作为的相关文件和许多政策之后，全

体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

　　一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在

以下几个方面：

　　 1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养

学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职

尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理;在备课、上课、批改

作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

　　 2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，

促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是

教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断

裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　 3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意

严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和

改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信

念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。

　　 4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过

程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

　　 5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮

助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣

誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群

体的智慧，合作创共赢。

　　二、改进措施

　　经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响

自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的

工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满

意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

　　 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。

　　思想上清醒、坚定;思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自

己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育

“ ”观。彻底改变教师不作为，乱作为，慢作为的现象，树立起新型教师的旗帜。

　　 2、转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效

率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自

重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价

钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　　 3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方

法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信

服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

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不作为乱作为自查报告（通用12篇）不作乱作自告篇为为查报1　　县教育局党组：　　按照县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》及泾教党组发(20xx)10号文件“”“”要求及相关部署，我校严格落实中央八项规定、省委双十条规定、市委十二条规定及“”县委十条规定，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风方面的突出问题。现将自查情况简要汇报如下：　　一、加强领导，落实责任　　我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的一项大事来抓。成立了由党委书记赵晓春同志任组长，其他党委成员为副组长，各部门主要负责人和相关工作人员为成员的领导小组，主要负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设办公室，由学校纪委...

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