大学生活动方案策划书(通用8篇)

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大学生活动方案策划书(通用 8篇)
大学生活 方案策划 1
    一、活动名称
    “ 秀我风采
    二、活动目的
    为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们
的想象以及创新能力,突出表现某某大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解
“ ”自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次 秀我风采 活动。
    三、活动简介
    以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模
型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理
解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展
览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。
    四、活动日程
    活动预定十二月初开展(再议)
    第一阶段(活动前)
  ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为
活动的开展奠定良好的基础。
  ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。
    第二阶段(活动开展)
  ①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。
  ②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。
  ③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。
    第三阶段(活动评选)
    ① 选择一周星期四下午,举办 秀我风采 展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。
  ②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作
由学生会组织)或者由学生会投票评选。
    ③ 最后,统计投票结果,评选出 风采之星 。
  ④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。
    五、活动所需资源
    校学生会同学的协助,制作宣传海报、横幅,一天下午的场地的使用
    六、经费预算
    依具体情况再议
    七、活动要求及细则
    ㈠对活动参与者
    1、全体学生积极参加该活动,充分发挥创新才能,展现专业特色。
    2、充分展现同学们对于自己本专业的理解,例如未来的涉及的职业,以及对社会的
重要性。
    ㈡对活动组织者
    1、认真做好每一个环节的工作,达到最好的效果。
    2、各部门之间共同合作,使活动圆满成功。
    作品评分(投票)标准(取哪种方式评选来)
    1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的同特
    2、作品具有创新精神,体现出新的理
    3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展
    、活动参与者
    某某大学 0809 级学生
    、活动组织者
    某某大学校某某部
     某某部 某某
    x1 524
大学生活 方案策划 2
    【主】卫生职业学院自
    【承】卫生职业学院
    活动时间-9
    活动目的及意义
    发创意思维提高策划能力
    培养一定创新意积极当校园主
    活动对象
    在院的所有同学
    容】
    届 越开心 大学生校活动创意大要求参者以个人或(限三人以下)
单位,出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策
划书着重活动组织的程,阐述活动的意义。
    此次参赛项目分为
    1、加强校园安
    2丰富园文化类
    3、宣传校园文明礼仪类
    4、校内
    5、学院专科类
    6其他项
    实施方案可采校内宣传、名人讲座相关知识展览、知识竞赛多样的方式
    活动日程安排】
    ()前期宣传报名(9 *9*)
    1、由活动组织方向各系自会发活动通,由各系自会各部门进行学院内部宣
传与动员
    2用海报、传单、广以及校内网站等方式,对此活动创意大进行一系宣传
活动
    3、由各系自会各部门组织策划书集工作
    4、为本着公平公正开的则,各院选派副及以上职务担任届竞赛
,组成初审团
    5、由经验丰富的学生工作师及复审团代表组成复审团
    ()策划书上报(截止至 9*)
摘要:

大学生活动方案策划书(通用8篇)大学生活方案策划篇动书1  一、活动名称  “”秀我风采  二、活动目的  为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现某某大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解“”自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次秀我风采活动。  三、活动简介  以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、...

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