少先队秋季学期工作计划（通用3篇）
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少先队秋季学期工作计划（通用 3 篇）
少先队秋季学期工作计划 篇 1
一、指导思想
以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神
和实践能力为主线;以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三
生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建
设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探索德育
工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德
育工作新局面。
二、工作目标
按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把
基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱
自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富
多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，
在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的
吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢
尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日
生队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做
社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，
做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。
三、主要工作
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1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工
程。我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之
以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的规范养成教
育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。
(一)从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、
课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂
秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做
到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，
卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一
个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。
(二)一如既往地抓好“三间”“两操”管理。
继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读;午
间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习;课间——注意安全，
进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。两操——
相对迅速，列队整齐，做操规范。
2、加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展。
(一)进一步重视少先队基础建设。
认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播
站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文
化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先
队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参与。继续加强少先
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队大队部及各中小队的组织建设，增强少先队工作在班级工作中
的作用。
“红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确
定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参与管
理。
(二)继续值周、值月制。检查督促队员的一言一行，检查校
园的洁、齐、美，坚持公平、公正、及时、准确的纪录、卫生、
学习评比制度，力求使学生的行为规范落到实处。充分发挥值日
生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做
好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的
得力助手。
3、加强辅导员队伍建设。
深入学习，针对工作中存在的矛盾和问题，积极探索解决问
题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导
员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进
辅导员思想素质与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的经验
交流与借鉴。
4、精心组织活动，注重道德实践。
充分发挥德育、少先队组织的优势，结合教师节、国庆节等
重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入
心。教育学生从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品
质和行为规范。
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少先队秋季学期工作计划（通用3篇）少先队秋季学期工作计划篇1一、指导思想以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。二、工作目标按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐...
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作者：文海小编2
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