小学教师自查报告（精选5篇）
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小学教师自查报告（精选 5篇）
小学教 自 告 篇师 查报 1
师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一
言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响
和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师
表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情
操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，尽量做到：优良的得以
发扬，失误、过失毫不遮掩。
在依法执教方面，作为教师应该认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法
律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学
习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等，按照<<中小
学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法
律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育
“ ” “人。 在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱 双优 的学生，更多地关爱 欠发
”展的学生 ，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，努力做到
在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动
力。
在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学
方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高
尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自
我充电，因材施教。
在团结协作方面要和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心学习，共同讨论，探
索教学规律，不单单要注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩
擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，
“ ”不在学生面前议论科任教师的 长短 。就是学生对别的老师有什么误解，也主动帮助解
决。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。
一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学
生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的
特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
在为人师表方面作为一名教师，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以要
时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，
克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形
象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律
已，保持良好的生活习惯。
作为一名合格的老师应做到：(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有
关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
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为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学
习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我
尽量做到优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
一、从教生涯积累的一些经验：
在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法
律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学
习《教育法》《教师法》《教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年
人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育
“ ” “人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱 双优 的学生，更多地关爱 欠发
”展的学生 ，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学
生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
二、在 治学方面要 真研究 ，不断学 新知 ，探索教育教学 律，改 教严谨 认 业务 习 识 规 进
育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不
断地自我充电，因材施教。
三、在 作方面我 是和同事良好合作，尊重同事，虚心向他 学 ，共同团结协 总 们 习 讨
论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间
的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威
“ ”信，不在学生面前议论科任教师的 长短 。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮
助解决。
四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教
育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好
学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生
的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
──五、在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师 教师。
六、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很
大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在工作和生活中，遵
守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、
注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒
自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
“ ”七、经过自己的自查，我深深地体会到 敬业，爱岗，奉献 的内在核心。自己还存在
着诸多不足及根源:
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过
程中出现很多困惑。
(二)业务有待提高，本人从事多年教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，
其实只是很肤浅地照本宣科而已。
(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务
钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
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常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师德是教师的灵
魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学
生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学
习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了
深刻的剖析 :。
1、教育观念：
新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互
动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发
展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不
仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、对待学生：
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意
学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是
努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱
与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学
过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐
心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、
体罚和变相体罚学生的现象。
3、教育教学：
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教
育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬
摘要：
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小学教师自查报告（精选5篇）小学教自告篇师查报1 师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。 在依法执教方面，作为教师应该认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-09
