初中生物教师新学期工作计划（通用3篇）

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初中生物教师新学期工作计划（通用 3 篇）

初中生物教师新学期工作计划篇 1

在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为

了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划

一、教学总体要求和教学目标

继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生

物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合

学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任

务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生

物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。

课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;

提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育

方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生

进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技

能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养

学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及

性、基础性和发展性。

教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几

个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方

面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社

会发展中的应用;初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究

能力和实践能力，养成科学思维的习惯;理解人类与自然和谐发展

的意义，提高环保意识。具体目标：知识方面获得有关人体结

构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。能

力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力

和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生

物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自

然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积

极、健康的生活态度。

二、教学内容及进度

初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发

展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物

的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度

表。

三、教学措施

教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定

的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己

观察、思考、提问;注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验

技能的培养。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究能力

的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。

四、教材及学生分析

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重

创设问题情景，引导学生探究;给学生的自主学习空间，学生生活

情景图片化;进一步加强了可读性。

初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学

生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有

良好的生物学习思维。

新的学期给我们的教学工作带来了的希望，在开始将工作一

步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。

初中生物教师新学期工作计划篇 2

一）更新了教育观念。

没学习之前我对初中生物课程标准的理解比较肤浅，认识不

到位，对课改不能主动的去适应，消极对待。学习之后认识加深

了，如“面向全体学生”涉及到教育的公平性问题；“探究性学

习不仅仅是一种教学策略，也是学习的内容”。

二）对教学策略认识更加到位。

未学习之前我有一个错误的看法是：新课程下的教学方式就

是探究式教学，绝对不能使用传统的教学方式。通过学习我明白

了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，

而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学，当然探究是一种

最主要的主动学习的方式，除了这种方式之外还有其他的很多方

式，如传统的讲授演示法该用的时候还得用。

三）提高了教学技能。

通过观看大量的课例，学到了很多教学技能，如观看陈老师

的免疫调节这一节，感觉比较突出的优点有

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标签： #工作计划 #学期 #教师

摘要：

初中生物教师新学期工作计划（通用3篇）初中生物教师新学期工作计划篇1在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划一、教学总体要求和教学目标继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学...

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