县委教育改革调查情况汇报

免费

3.0 文海小编1 2024-07-24 999+ 38.68KB 2 页免费海报

侵权投诉

县委教育改革调查情况汇报

　　推荐阅读：根据我县教育发展现状，借鉴外地先进经验，要提高我县教育教学质量，

办人民满意的教育，建议县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，重视规范幼儿教育，

均衡发展义务教育，做强高中教育，大力推进职业教育，努力构建

　　一、对我县教育的总体评价

　　㈠高中教育成绩喜人，但是没有做强做优

　　 1、高中教育规模大，种类齐，升学率不断提高。近几年，我县以超常规的举措大力

发展高中教育，取得如下成绩：一是高中学校容量完全可以满足社会需要，现有十二年一

贯制学校（琴海中学）一所，普通高（完）中 4所（含民办学校 1所，民办实验中学和庭

坚中学相继不再招生，不计在内），5所学校可容纳高中生 24000 人，这就意味着我县每

年5000 多名中考生可以全部顺利进入高中就读，解决了以前考高中难于考大学的问题。

二是高考录取率稳步提高，XX 年取率录为 68.5% “ ”，我县荣获市高考质量评估优胜单位称

号；XX 年取率录82.1%，上线率大幅提高，县一中陈思同学被清华大学录取（美术类），

实现了近三年清华、北大在我县录取零的突破。三是民办教育成绩显著，我县民办学校不

断改善办学条件，深化教学管理，狠抓教师队伍建设，取得了突出成绩，英才中学和琴海

学校获得省、市、县教育系统荣誉，被确定为省建设重点中学。四是职业教育日趋科学，

县职高一方面抓学校硬件设施建设，改善教学条件；一方面抓招生和学生就业，我县职业

高中在校生和普通高中在校生比例为 1比4，稳居市各县（市、区）第一，因为狠抓学校

管理，学科开设符合市场需求，县职高毕业生就业率、升学率连续十年居市榜首。

　　 2、教学质量下滑，社会反响强烈。在高考升学率不断提高的情况下，我县干部群众

对高中教育的信任程度连年下降：一是中考优质生源外流严重，据调查，XX 年我中考前县

100 名学生赴外地就读的为 21 名，XX 年增加到 39 名，这还不包括中途转出的学生，如今

年在一中高一快班的王某、丁某，完暑假即到高二。二是从事高中教育的教县读过转读师

信心下降，有的无可奈何，有的得过且过。三是社会评价不高，认为我县高考录取率的提

高是因为扩招政策的结果，录取的多是一般学校，而重点学校在我县录取学生很少，尤其

是以清华、北大为代表的名校连续 4年没有在我取（不含），几所高中把县录艺术类认为

主要精力放在抢学生上，放在自我吹捧上，严重的内耗影响了我县高中教育发展，制约了

教学质量提升。

　　㈡义务教育全面实现，但是没有均衡发展

　　 1、义务教育条件得到改善，教学质量稳步提高。一是全面实现免费义务教育，确保

105594 名学龄少儿免费入学。二是教学条件得到改善，分阶段实施了改水改厕工程，校舍

维修工程，初中寄宿制工程。近 3年，自筹金资310 万元，装备多媒体教室和电子备课室

等现代技术装备，补充教学仪器和音、体、美器材等。三是学校管理逐步规范，从规范制

度入手，做到有章可循；从过程管理入手，创新管理手段；从管理绩效入手，严格目标考

评。四是教学质量稳步提高，多数中、小学成绩较往年有所提高，社会评价较好。

　　 2、师资配置不均衡，学科教育有缺陷。一是师资力量配置不均衡。全县总体情况是

缺编，据教育局统计，义务教育学校缺编总计 282 人。初中学校教师超编的多，小学缺编

的多，如三都中学超 21 人，溪口镇小学共缺编 36 人；东片区学校超编的多，西片区学校

缺编的多。同时，优秀教师大多集中于县城，而边远乡镇和基层学校优秀教师相对较少，

师资力量非常薄弱。二是学科配置不均衡，全县音乐、美术、体育、英语专任教师数比例

偏低；农村小学英语教师严重缺少，如四都中小一位英语教师同时兼任3所村小的英语

课，负担沉重。三是小学教师年龄结构不均衡，农村小学50 岁以上的教师占教师总数的

46.8%，有的学校教师平均年龄在54 岁以上；知识老化、更新慢，教育观念、教学能力难

以适应素质教育要求。

　　㈢学前教育发展迅速，但是管理严重滞后

　　 1、学前教育取得的成绩。一是民办学前教育迅速发展，弥补了公办幼儿园的不足，

全县有幼儿园276 所（民办 275 所，公办1所），XX 年，全入园幼儿县23008 人，其中县

城幼儿入园 6383 人，入园率为 98.4%；村幼儿入园农12625 人，入园率为 84.5%。全县幼

儿教师 940 人，其中有合格学历的331 人，幼儿教育已成为一个关系千家万户的产业。二

是一批质量较高的幼儿园初步成长，马坳镇中心幼儿园、港口镇赣华艺体幼儿园、县城太

阳贝贝幼儿园等设施齐全，管理规范，教育质量较高，社会评价好。三是幼儿教育管理体

制初步形成，基本形成了乡镇中心小学管理乡镇民办幼儿园，县中心幼儿园管理县城城北

区幼儿园，义宁镇六小管理南城幼儿园的管理格局。四是县中心幼儿园承担了教学示范、

价格杠杆、促进幼教水平提高的整体示范作用。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

已全部加载

标签： #教育 #情况汇报

摘要：

县委教育改革调查情况汇报　　推荐阅读：根据我县教育发展现状，借鉴外地先进经验，要提高我县教育教学质量，办人民满意的教育，建议县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，重视规范幼儿教育，均衡发展义务教育，做强高中教育，大力推进职业教育，努力构建　　一、对我县教育的总体评价　　㈠高中教育成绩喜人，但是没有做强做优　　1、高中教育规模大，种类齐，升学率不断提高。近几年，我县以超常规的举措大力发展高中教育，取得如下成绩：一是高中学校容量完全可以满足社会需要，现有十二年一贯制学校（琴海中学）一所，普通高（完）中4所（含民办学校1所，民办实验中学和庭坚中学相继不再招生，不计在内），5所学校可容纳高中生2400...

展开>> 收起<<

县委教育改革调查情况汇报.docx

共2页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012