中班班级工作总结(精选30篇)

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中班班级工作总结(精选 30 篇)
中班班级工作总结 篇 1
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点
滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。本学期,在我们
的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活
泼,可爱的笑脸,觉得自己的付出并没有白费。现在就对这一学
期的班级工作做如下总结:
一、三大方面:
1、共同生活
学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不
稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新
生插入,新生大都各方面能力较弱,这就使得班级幼儿各方面能
力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然
放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良
好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对新
生进行重点培养。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带
来的各方面影响。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样
的户外体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,组织多
种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面
的能力。在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力
上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基
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本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面
对,或请求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理
能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会
将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃、地、
都能干净洗手的习惯等,通过我们不的努力,幼儿形成了
自己的生活习惯,在学期快结时,幼儿的生习惯有了很
大的提高。他们会自己的情自己做(穿脱衣服、等),而且
更懂事,帮助家长一起承担力所能及的。我们通过讲故
谁错”让幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现
好的行为等,如:相帮助扣扣子等,及时表扬逐步形成
相帮助的良好品德像李真、陈君文等小朋友能帮助他小
友系鞋带等,我们就及时给予肯和表扬鼓励其他小朋友像她
们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也
了。看到这种面真的很高,不过也朋友欺负别的小
朋友如:朱轶昊檀恭博等小朋友总是会欺负别的小朋友
一会就有小朋友他们人了,于是一我们就
对他们进行意、观,发现不好的行为及时让他们改正,对于
他们偶尔出现好的行为我们给予表扬鼓励。所以我们班
好的行为多了,不好的行为了。
一学期来,老生基本同发展,幼儿各能力水平差距也逐
渐缩小。而新生在能力方面相对于开学有所进
2探索世界
2
学的实施中,活动内容的选择,组织形式、方式
采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。我们两位
师认真组织幼儿的活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼
儿能主动学习,多他们表达会。幼儿逐渐积极参与、
动、探索,学习情较以往越浓烈,展现出无限的学习力,
旺盛的求知欲。同时我们注重区角的作,如在益智区我们
放了各种大小不同的形、数字卡、点子、让幼儿进行简单
分类、序、认。本学期我们还放了简单类器,让幼
儿初步接触类游戏,领略类游戏带来的快乐。
为了使幼儿亲近植物,能好地观、了解它们。我们
幼儿家中带来动植物,同时我们孩子一起种了一些植
通过活动他们道了什么叫芽?
什么叫果?也了解了一般植物的生长过程通过“多
秋天”主活动,让幼儿认识了大自然,并欢大自然和表达
己对自然万物的看
3、表达
根据幼儿的年特点、动静活动特为幼儿设计活动区域
如语言角表演区等,并为孩子们准备了丰富的材料
让幼儿自主选择,大使用和创作。让幼儿成为环境主人,
己的作品和创丰富环境,在这一点上,注了“小小展
“幼儿作品栏”的功用,体现课程的进行、目标的变化
幼儿在平时发想象,大进行绘画和手作等。
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摘要:

中班班级工作总结(精选30篇)中班班级工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。本学期,在我们的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,觉得自己的付出并没有白费。现在就对这一学期的班级工作做如下总结:一、三大方面:1、共同生活学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,新生大都各方面能力较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的...

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