一年级上册班主任工作总结(精选5篇)

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一年级上册班主任工作总结(精选 5 篇)
一年级上册班主任工作总结 篇 1
今年从四年级下来带一年级,我一直认为这下可是轻松,一
来人少 54 个人,二来才带过一年级有经验。但是并非如此,每届
学生的家庭生活背景、家庭文化背景迥然不同;即使只隔 3 年,但
是家长对老师和孩子要求也是大相径庭;教育理念每年都在更新。
因此,在管理过程中总是会遇到新的问题,新的烦恼,再加上我
面对的是 54 个性格不同的只有六、七岁的孩童,所以在班级管理
和教学中我都要在原有的经验上不断地更新方法采取得当的措
施。一学期下来,我真是觉得太累了,同时也觉得弥补了自己的
好多不足之处,积累了更多的工作经验,日子过得十分充实。本
学期针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作:
一、加强常规教育,培养学生的自觉性。
刚开始的几周,每天都在培养学生良好的习惯,从坐姿、握
笔的姿势、课堂发言、整队放学等看似细细碎碎的小习惯抓起;教
育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护
我们新的课桌椅……但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才
7、8 岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、
不断监督、巩固、提升的过程。于是,我结合制定的工作计划,
利用晨会、班会等时间以及教学过程中的一些环节,从纪律、学
习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做
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哪些事情,不该做哪些事情。还把各种习惯要求编成各种口号
儿歌事,天天天天,这努力是有成效的,一个
,学生渐渐知道了每天时该事,该如何去做这些事。
二、小干部的培养。
干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好
的班集体首先建设好一支责强、能强的班干部
年级孩子的行为能都处于不状态,尤其需要培养小老师
协助班主任管理班级。
一个班的孩子素质参差说好学生是老师培养
的,但是“巧妇难无米炊”啊,一开学,就感觉学生素质平
有几个跳头王,并当时什么好的活、合的任
,孩子们不认识彼此再加上他们懂什么,也差遣不了,总
觉也是还不需要小干部。所以,我是在一个月后才选取了
培养对,经过一时间的培养训练,这些小干部做得还
出色委员翟孝鑫李正阳能在我不的情下,
组织学生整好队;学习委员王紫萌焦铭瑄在老师不在时能
组织学生朗读;小班长李檀配合学习委员将课堂纪律管理得有
;卫生委员霍楚棋李镤希王浩成刘卓然,每天的日总
能监督、帮助朋友认真完成;还有 4 人小,小长也是管理的
仅仅。我觉得作为一年级的孩子能做到这些实
、和家长多联系,多交流进孩子的发
我始觉得,一个人的不开家庭的影响。教师对孩子
影响再大,如得不到家庭的响应与合作,然是势单力薄
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的。所以我经常过家长接送孩子的时表达自己对教育孩子
的看法,反孩子们在校表现和提一些建议等等。此,当家
长不我时,我更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地
告知家长,家长同。当有些事情、有些做法家长不能理
时,心平气和地和他们解释清楚无论是哪个学生了,我都
会每天一个电话询问孩子的情。较重的我会或医院
……交流时我很注意话语气就像家常一;在
其他地方相遇的,我会主和家长打招呼,用自己的实
取他们的任,可能地和家长能朋友,这对我们
的管理工作是帮助的。
每个家长都非常爱自己的孩子,所以在和家长交流时一定要
注意的方语气。我也不断地更新自己的教育理念,尽量
和家长们达成,都不能偏激引导家长们理老师的辛苦
看到孩子们的进,不要以自己的标准来不学地评判孩子,
同对在教育达成新的共识健康快乐,长,全面提
这个学期家长老师和孩子们的关系非常融洽,大家都很幸
会是在不断进的,随之孩子的思想也是不断在更新的,
所以在班主任工作中,要把班级管理得然有学生紧紧
凝聚在班集体力量中,需要作为班主任的我不断开启思维
力探索握更多、更进的经验和方法,取在下学期能使我
在班级管理中有更多丰富的经验,上一个更台阶
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摘要:

一年级上册班主任工作总结(精选5篇)一年级上册班主任工作总结篇1今年从四年级下来带一年级,我一直认为这下可是轻松,一来人少54个人,二来才带过一年级有经验。但是并非如此,每届学生的家庭生活背景、家庭文化背景迥然不同;即使只隔3年,但是家长对老师和孩子要求也是大相径庭;教育理念每年都在更新。因此,在管理过程中总是会遇到新的问题,新的烦恼,再加上我面对的是54个性格不同的只有六、七岁的孩童,所以在班级管理和教学中我都要在原有的经验上不断地更新方法采取得当的措施。一学期下来,我真是觉得太累了,同时也觉得弥补了自己的好多不足之处,积累了更多的工作经验,日子过得十分充实。本学期针对本班学生的特点,我主要...

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