托班2024年班级工作总结（通用8篇）
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托班 2024 年班级工作总结（通用 8 篇）
托班 2024 年班级工作总结 篇 1
本班共有幼儿 25 名，经由两位教师一学期的教养，从最初哭
哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密
切配合，再加上一位保育员对我们的帮助，我们两位老师根据新
《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求，结合班内幼儿的实际
发展水平、年龄差异等特点，合理制定了《班务计划》，努力做
到从小事件抓起，运用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的
原理，贯彻到幼儿的一日生活环节中，使幼儿在体、智、美等诸
方面得到了和谐的发展。 在教学方面取得的成绩。
(一) 保肓方面：
1、幼儿有不舒服的现象，及时与家长取得联系，时刻注意他们的
身体状况。
2、本班幼儿进步很快，个别幼儿能独立穿、脱衣服、鞋子，少数
幼儿还有待下学期加强，能独立上洗手间，并做到饭前便后勤洗
手的常规知识。
3、起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣，能在老师
指导下，自己穿裤、穿鞋。
4、午睡前后能解好大小便，能及时脱衣、裤、鞋，安静入睡。
5、愿意和老师、同伴一起去玩，不争吵、不乱跑。
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6、熟悉幼儿园的环境，消除陌生感，喜欢来幼儿园园，愿意来幼
儿园。
7、勤晒被子，消毒杯子、毛巾，勤拆洗被子。一星期二次紫外线
灯消毒。
(二) 教育方面：
1、关心长辈，帮助长辈做些力所能及的事情，懂得互相谦让。
2、不怕疼，跌倒了能够自己起来，不哭。
3、用礼貌用语向老师问早、问好，跟父母亲说再见,能用礼貌语
问候其他家长，并能与其他家长轻松的交谈、对话。
4、知道要爱 护公物，不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画，椅子倒
了用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。
5、喜欢和老师念诗歌，并能独立背诗歌，还能按诗歌内容做出相
应的动作，大胆活泼。
6、对音乐感兴趣，会按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌。用
肢体语 言来表示对音乐的喜欢，并能表演给大家看。
7、喜欢和老师同伴一起做游戏，体验游戏中的快乐，在游戏中长
知识， 寻找快乐。
8、喜欢粘贴、撕纸、涂画，能把自己的成果带 回家与父母一起
分享。
9、喜欢听故事，逐渐明白故事里面的含义。
(三) 安全教育方面：
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他
们的天性是好动。孩子们经常喜欢去大型玩具附近玩，经过长期
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教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题，如：不
能挤、推、拉，不可一人跑到角落去玩，要在老师的注意下玩等
等。孩子们也经常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其
他小朋友的头等等。每星期给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩
子的脸。
托班 2024 年班级工作总结 篇 2
孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我
们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子
的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期
的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上
了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌
生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、
耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教
师用多亲亲、搂抱、允许他们带玩具,背书包等方法让他们稳定情
绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和
精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩
子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自
己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持
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托班2024年班级工作总结（通用8篇）托班2024年班级工作总结篇1本班共有幼儿25名，经由两位教师一学期的教养，从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密切配合，再加上一位保育员对我们的帮助，我们两位老师根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求，结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点，合理制定了《班务计划》，努力做到从小事件抓起，运用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的原理，贯彻到幼儿的一日生活环节中，使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和谐的发展。在教学方面取得的成绩。(一)保肓方面：1、幼儿有不舒服的现象，及时与家长取得联系，时刻注意他们的身体状况。2、本班幼儿进...
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