班主任期末工作总结_班主任总结（通用32篇）
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班主任期末工作总结_班主任总结（通用 32 篇）
班主任期末工作总结_班主任总结 篇 1
秋季学期过去了。一个学期来，我担任五年级班主任，在学
校领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有
了良性的发展。概括性地说有以下几点：
一、主动贯彻落实学校的工作要求，做到坚决服从、动作迅速抓
好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。深入
学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良
好习惯的养成。
二、主动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作，尽可能的发
挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生
的能力，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况
在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦
地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：黄崇林、黄帮
宇等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我及时纠
正教育，充分利用班会、集会小结、电话通知其家长等进行苦口
婆心的教育，从情入口、感之以心。特别是大力加强班主任与课
任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到
了遏制。
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四、积极、依时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，
及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、
级组的各种材料汇报和上交事务。
五、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。
作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校制定的各项
政策和提出的要求坚决执行。总之,差班的管理需要抓好突破口,
班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，
功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最主要、最
关键之处即“勤”。总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是
质量、时间就是生命！
班主任期末工作总结_班主任总结 篇 2
时光飞逝，眨眼又过去了一个学期，一个新接手的完全陌生
的班级变成了一个熟悉亲切的班，让我又一次在班主任工作中与
不同的学生找到了不同的快乐。
这个学期，我做的工作主要有以下几点
1、x年上学期任教高三 193 班、195 班，并担任备课组长。和江
老师、袁老师、文综组其他老师亲密合作，有计划地进行了第二
轮复习、落实书本知识的小题训练、文综训练。在看试卷、分析
试卷、找学生谈话中促学生不断提升，度过了充实而有紧张的半
年。
2、上学期还担任了 193 班的班主任。193 班因纪律卫生成绩综合
评价比较突出，被评为长沙市优秀班集体。在各位科任老师和全
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体学生的共同努力下，在高考中本科一次性上线人数居文科班第
二，其中上重点的人数居文科班第一。
3、20xx 年下学期任教高一五个班，并担任备课组长。和袁老师
配合很默契、很愉快，感觉在新课程的教学中挑战了自己，也提
高了自己。我们两个人经常是花大量的时间研究教材、教参，听
取长郡录播课并整合其资源以适应我们学生的`学情。虽然作业试
卷看得很少，压力也没有那么大了，但常常觉得在备课上花的时
间比教高三时还多。在教学中，面对基础教差的学生，更培养了
自己的耐心和宽容，也提高了自己的教学技巧和教学水平。
4、20xx 年下学期担任了高一年级组德育组长。在开学前的班主
任会议上，为促高一各班整体推进，根据自己当班主任的经验，
就开学后的纪律卫生等常规工作的具体操作毫无保留地和班主任
进行了细致的交流。帮班主任制作了高一学生个人档案表、问卷
调查表和两个课件——《迎新班会》《励志班会》。
开学后，重点检查了文化建设的布置情况、德育学分的执行
情况。并配合政教处常规检查的要求，根据检查中发现的问题，
利用班会课对学生进行了一次广播讲话，一次面对面的集体交
流。从寝室教室包干区卫生，早晚自习的纪律，早中晚到位的时
间要求，跑操、午休、晚就寝、课间、上课的纪律，进行了具体
的指导。
配合班主任，召开了寝室长会议，部分学生座谈会，对 237
班、238班、239班、240 班、244 班、245 班进行过一次以上的集
体谈话，并对 40 位以上的学生进行过一次以上的个别谈话，了解
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班主任期末工作总结_班主任总结（通用32篇）班主任期末工作总结_班主任总结篇1秋季学期过去了。一个学期来，我担任五年级班主任，在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校的工作要求，做到坚决服从、动作迅速抓好班级管理中的组织、协、督促、检查和小结环节工作。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。二、主动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的能力，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻...
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