班级工作总结（精选29篇）
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班级工作总结（精选 29 篇）
班级工作总结 篇 1
本学期，我担任初三年级十一班班主任工作。在学校领导及
任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作
等方面都取得较突出的成绩。 本学期主要做了以下几方面工作：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生
的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二
是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班
会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，
为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校
各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活
动，让学生在活动中明事理、长见识。初二的学生，很多道理都
明白，但自尊心也很强，并且正处于青春叛逆期，直接的批评换
回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好
处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学
生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思
想境界。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响
学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长
篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出
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来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班
风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个
性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生
进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为
他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和
信任。
二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。培
养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严
格、活跃、奋进的班集体。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，
我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，
既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生
进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行
自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我
组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养
学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使
自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性
的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主
人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的
形成。
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再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟
班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得
较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作
向着健康的方向发展。
三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。
共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共
同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋
斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬
勃，不断地奋发上进。新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫
生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动，让学生们
自由发言，以及组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常
行为规范》，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她，帮助
学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行
为。通过这种方式，经常地有计划地组织好各种有益于学生身心
健康的集体活动，然后在班上利用班会时间交流，评选出各类积
极分子给予鼓励。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大
的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和
激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在
各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自
己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、
解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获。
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班级工作总结（精选29篇）班级工作总结篇1本学期，我担任初三年级十一班班主任工作。在学校领导及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩。本学期主要做了以下几方面工作：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、...
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