班级读书活动总结20xx字（通用5篇）
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班级读书活动总结 20xx 字（通用 5 篇）
班级读书活动总结 20xx 字 篇 1
为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读
书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和
文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活
动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端，。现总结如
下：
一、创设氛围，调动读书的兴趣。
1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香
教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走
进阅读创造了条件。2、设立班级图书角，发动学生捐书。
3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。
二、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为
学生创设一个阅读的条件和空间。
2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣
的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读
书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引起的共鸣。
可以圈画好词佳句，反复赏析。
3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小
时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
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4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学们的优
秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛
围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓
浓的读书气氛。
三、人人参与读书，创设书香班级。
让读书成为生命的常态，写作让你的生命呈现绿色。“读写
结合，以读促写”是读书活动的一个重要内容，学生在读书中体
验到了阅读的快乐，体验到生活的多彩。因此我们开展了丰富多
彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动
的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、制作
书签比赛、手抄报比赛、话题作文以及读后感比赛等活动，从中
让每个学生都参与到读书活动中来，培养他们的兴趣，真正变得
爱读书，会读书，并且体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱
动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围
充满整个教室。
“读写结合，以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和
写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，还着
重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们
都会布置学生完成一篇以上的作文。并要求学生每周一周记。从
上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。读书使
孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各
种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生
活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益
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彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精
神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性
的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的
价值、生命的意义。的确，读书的孩子越来越聪明，。但是由于
我们班学生都比较爱动，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，
因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没
有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围逐渐形成，但还有
待于加强。
我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力
的地方还有很多很多。为了学生的长远发展，我们将在引领学生
读书的道路上一路前行。班级读书活动总结
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进
步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期
里，我们结合学校的读书节活动，在班级里继续开展了“书香伴
我行”读书活动。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制
定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“书香伴我行”的活
动中来，还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并
能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，
以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良
好的读书习惯。
为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动
学生向班级自觉捐献，建立本班的小书库。并且，派专人管理。
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班级读书活动总结20xx字（通用5篇）班级读书活动总结20xx字篇1为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端，。现总结如下：一、创设氛围，调动读书的兴趣。1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。2、设立班级图书角，发动学生捐书。3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校课程安排...
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