2024小学数学骨干教师培训心得体会(通用32篇)

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2024 小学数学骨干教师培训心得体会(通用 32 篇)
2024 小学数学骨干教师培训心得体会 篇 1
20xx 年 3 月 30 日,我有幸参加了丰城市进修学校组织的小学
数学骨干教师培训班的研修学习。此次培训的时间为一年,目前
是第一个阶段-理论培训阶段的学习。经过了四天的紧张学习,不
仅让我重温了做学生的感受,而且也让我真正受益匪浅。这次培
训,得到了各级领导和各校专家的高度重视,在开班典礼上金校
长就直接给我们下了重任,他说:“你们就是学校的种子,要生
根,发芽;你们就是学校的薪火,要燃烧,传承。”他们的发言也
让我真切地感受到领导们的一片苦心与企盼,想尽各种办法为我
们创造学习机会,提供优越的学习条件,目的就是希望我们这颗
种子能够快快生根、发芽,逐渐成长起来。
这次培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉都是幸福而又
充实的,因为每一天都是面对不同风格的专家、名师,每一天都
能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。能
够拥有这次学习机会,实在值得珍惜。非常感谢丰城市教育局对
我们一线教师的关爱,感觉进修学校给我们创设共同交流学习的
平台。在这次培训中我听到了专家们对教育方面的前沿的思考、
精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独
特的感悟。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
一、目睹专家风采
1
通过这次的培训学习,我见到了很多以前一直想见但又没有
机会见的优秀的、资深的专家,也充分地感受到领导、专家们对
工作、教育事业的激情和热情,感受到学员集体大家庭的温暖。
在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖。为我们进讲座的专家和
者兢兢业业、严谨治学的业精神令人敬佩,他们热情开
易近人使人倍感温暖。
更新教学理
通过学习,使目一,我领鄢细民金够、
春等专家对数学教学的先知先觉,对自的教学理有了一个
的提尤其是他们讲的一些案例似乎经发生在我自己
上。各专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见
解,对新课程的各种法,对数学思想方法的探讨并向我们
比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解,我的思想也受
到了深深地震撼,作为一个通的小学数学教师,我平时思考的
太少了。平常在学校里,考的大都是如何堂课如何
高学生的成如何让学生对数学感兴趣,对学生的长
并未多考甚至忽视了这一方面。万老师讲到在数学课堂
中要避免错误的思维定势,让子的智慧生长不走岔道课堂
学中,要打破教师主课堂惯例彻底抛弃教师心深处沉积
的专思想观念。师道尊严的思想在课堂学生不
说、不敢质疑大地压制了学生创造的发。我们教师
有从观念更新允许学生提独到的见解,为学生创设一种
2
宽松的“心理安全环境无拘无束的“心理自
能创造师生平、共乐融融、共教学民主氛围
实教学常,提高教学效率
数学源于生活,生活中又充着数学。在来的教学中,我
要紧密联系学生的生活实,在实生活中寻找数学题材,让教
更贴近生活,加学生“学数学,用数学”的意识。在实
中加深对知识巩固,从而提高课堂效率。同时课堂上要
多用微笑鼓励
言来激发学生的学习热情,以真笑容面对每一个
子,使师生情感得以交流,让每一个子都以良好的心参与
到我组织的课堂学习中。在教学中,常用鼓励性言“你真
聪明、真能干”、“你说得太棒了”、“这花是你的”来
评价学生的课堂表现使学生得到心理上的满足快地接受
教学知识,从而提高课堂教学效率学生汇报样化算
时,发有学生的法与不同,颇具时,我表扬
他:“你的法很有特,你天是最棒!学生发言独特,
立刻赞扬:“你的发言真精想听!现胆小的学
生也举手发言时,我鼓励他:“你的声音悦耳
有进,你天的表现棒!明天能胆吗?。这些简短的
话语使学生切,从中体到了快,以饱满的热情投入
到学习中,从而提高了课堂效率
四、加专业文化学习,做一专多能的教师
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摘要:

2024小学数学骨干教师培训心得体会(通用32篇)2024小学数学骨干教师培训心得体会篇120xx年3月30日,我有幸参加了丰城市进修学校组织的小学数学骨干教师培训班的研修学习。此次培训的时间为一年,目前是第一个阶段-理论培训阶段的学习。经过了四天的紧张学习,不仅让我重温了做学生的感受,而且也让我真正受益匪浅。这次培训,得到了各级领导和各校专家的高度重视,在开班典礼上金校长就直接给我们下了重任,他说:“你们就是学校的种子,要生根,发芽;你们就是学校的薪火,要燃烧,传承。”他们的发言也让我真切地感受到领导们的一片苦心与企盼,想尽各种办法为我们创造学习机会,提供优越的学习条件,目的就是希望我们这颗...

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