被指导教师心得体会（通用3篇）
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被指导教师心得体会（通用 3 篇）
被指导教师心得体会 篇 1
经过忙碌的期中考试的考务工作，紧张的阅卷工作，考试成
绩陆陆续续的出来了。等考试成绩出来了，马上紧张的去看他们
的地理成绩，发现学生们的考试比我自己考试还要紧张。成绩考
的还可以，平均分年排第八，一共十六个班，也能算是中等的水
平了。
然后就是紧张的备课，自从周一得知师大的巡回指导老师周
四要来的时候，我们就开始紧锣密鼓的在准备了。我要讲的这一
节的内容是“水污染及其防治”。选好了课题以后就去找实习学
校的指导老师商量怎么布局和安排。指导老师帮我详细的讲解和
剖析了教材内容，并嘱咐我多搜一些案例加以辅助讲解。
终于到了这一天啦，早早的巡回指导老师就到大门口啦，我
去把她接进来。发现她原来这么的和蔼可亲，一下子就不紧张
了。一路上与她聊了许多，关于学习，关于工作，关于生活。一
上午穿梭于初中楼与高中楼中间，真怕把这个年长的'老教授累坏
了。下午进行评课，师大巡回指导老师给了我们许多中肯的建
议，给我们的课都做了一定的评价。
指导老师提出了许多问题：比如现在的课堂不应该只是老师
讲，应该以学生为主体，调动起学生的积极性。多设计一些课堂
学生活动，上课少说一些无意义的口头语，多结合生活实际分析
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案例，多练习黑板字，注意板书的设计，注重教姿教态的养成等
等。
通过对师大巡回指导老师的建议的学习，我们都受益匪浅，
希望我们更加努力，希望我们都能在教师这条道路上越走越远。
被指导教师心得体会 篇 2
11 月中旬，学校领导通知我，区里组织新任教师“跟岗培训
活动”，让我带一位新老师，就是开发区中学的翟秀鹏老师。所
谓跟岗培训，就是影子培训，就是我干什么，她干什么，包括班
主任工作。
一、压力、责任、使命
接到任务，我立刻感到身上的压力：心理上一直觉得自己是
新教师，有很多的不足，如今要我带徒弟，而且是同龄人，又有
教学经验，万一带不好怎么办?后来，了解到翟老师刚研究生毕业
不久，由于种种原因，原来教的是别的学科，今年刚刚接触初中
地理;而且，了解到区里组织这项活动，一方面是为了为了努力建
设一支师德高尚、教育理念先进、专业知识过硬、教育教学能力
强、具有改革创新意识的新生教师队伍;另一方面是想让乡镇学校
的老师来学习城区学校先进的办学理念，利用城区学校先进的师
资力量带动培训新任老师，再由这些老师将这种先进的教学理念
带回到乡镇学校，从而对乡镇学校起到带动辐射作用，从而达到
缩小城乡差距的目的。了解到这里，我知道这份工作的意义!同时
也意识到身上的责任感和使命感!有一句老话说得好：“什么样的
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老师带什么样的学生”。所以我必须把自己做好，用自己的实际
行动来影响她，当好这个师傅。我本着“共同学习，互帮互助，
一起成长”的理念，在这一个月的观摩、研磨当中，我们共同收
获了辛苦与快乐。
二、筹备与策划
学校专门成立了工作领导小组，并指定我和刘杰老师担任地
理和语文的指导教师。我和刘杰老师在与新教师充分交流的基础
上，制定详细的教学培训计划，采取一对一个性化指导。具体计
划见培训计划书。
三、师德教育：自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传
身教，率先垂范。我严格要求自己，处处以身作则，起到示范表
率作用，在言传身教中首先让她牢记“德高为师，身正为范”的
训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白
自己的权力和义务。做到依法执教、爱岗敬业，不能发生违纪现
象。对学生要倾注爱心，只有热带学生，学生才会热爱你!
四、见证成长
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的
工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。认真钻研
教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、
共评每一节课，真正做到了学而不厌。只要我能想到的工作和注
意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平
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被指导教师心得体会（通用3篇）被指导教师心得体会篇1经过忙碌的期中考试的考务工作，紧张的阅卷工作，考试成绩陆陆续续的出来了。等考试成绩出来了，马上紧张的去看他们的地理成绩，发现学生们的考试比我自己考试还要紧张。成绩考的还可以，平均分年排第八，一共十六个班，也能算是中等的水平了。然后就是紧张的备课，自从周一得知师大的巡回指导老师周四要来的时候，我们就开始紧锣密鼓的在准备了。我要讲的这一节的内容是“水污染及其防治”。选好了课题以后就去找实习学校的指导老师商量怎么布局和安排。指导老师帮我详细的讲解和剖析了教材内容，并嘱咐我多搜一些案例加以辅助讲解。终于到了这一天啦，早早的巡回指导老师就到大门口啦，我...
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