素质教育督导评估自查报告(精选3篇)

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素质教育督导评估自查报告(精选 3篇)
教育督 估自 告 篇 导评 查报 1
    一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。
    **市中心学校坚持"以人为本,学生至上"的办学理念;遵循"为师生可持续发展,为师
生展示才华搭建平台"“ ”的办学思想,坚持以 传承民族精神,塑造美好人生 为工作目标;
定了切合实际的学校发展规划,紧紧抓住基础教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力
争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办
校以来,我们不断地朝着这一目标迈进,特别是近一两年来,在上级各级领导的关怀下,
在社会各界的大力支持下,在新的领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校取
得了长足的发展,为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础。
    二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。
    1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有 5
人,校长兼书记 1人,副校长 4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求,
均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验,提高自
身理论素养和管理水平,都具有很强的专业水平,所有同志都任教一门主科,站在教学一
线,既当指挥员又当战斗员,积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新
模式。定期召开校长办公会,讨论学校急需解决的问题,检查前阶段工作落实情况,部署
下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见,每一项学校制度和方台,都
先经过教会的审议。学校的基本建、大宗物品采买严格按招投标程公开公平,
行阳光操作。班子职明确,团结作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高、能力
强、作风正的领导体。
    2.学校拥有一支奉献、业精干、团结作的中层领导班子。学校实校长负责
制,下 教 、 公室、 支四个 能部 , 支 伍共处 总务处 办 团 门 这 10 人,中中学
一级教师 3人,本科学历 5人,其余均为中学初级职。大专学历,5人,5人,
布在 5门学科任教学任,均为教学一线的骨干教师,各处室分工具体明确,职责到
位,处室之间团结作,是一支有召力、凝聚力、战斗力的年骨干队伍
    、努力造一支理念前、师、业、结合理、奉献的教师
    学校初中部有教职工 120 人,中专任教师 102 人,具有本科学历 23 人,
22.5%;大专学历 76 人,74.5%;中级教师 22 人,中级以上职的教师21.5%;专任教师
均能循环教学。新任教师均具有教师资格证
    1. 活动体,强化师师风建
    学校开展评选先进教育教学工作者活动从德、能面对教师进面考
,在教师中成人人争先,人人争局面。开展风评议活动教师德行
;开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近年来,学校涌现了大批爱
业、无私奉献的先进教师。
    2. 培训段,进师水平提高。
  ①学校教师培训纳入养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度,鼓励
教师积极参加类培训,提升自身素质。近年,有 10 取得本科学历。目前38
人本科在。全校教师均取得普通话乙等级以上书。有 86 取得信息技术考试
级合格证书。学校有 21 骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均接受岗前
或岗中培训严格执行新教师"培训不上岗"的制度。
  ②学校积极创设培训条件,拓教师培训渠道讲座观看录相、听观摩
等形式,提高教师的专业素质。近年来,先后安排 3教师参加省级课改培训,有
102 教师参加市级课改培训。学校教师全员参加**市教育局举办的基础教育课程改
通识培训》,均考核
    、以育建为主地,创设良好的校园环境
    1、努力健康文明的环境。学校坚持每一上午举行升国旗仪式,坚持国
下的讲话学生进行爱国主教育。以校园报、班级报、校广地,
强思想品德教育。经过广大师生的努力,我校面貌日月异,校园整洁、文明、文化氛
围浓厚。育制度建。学校制定了一系列的制度,规范师生为。进一步密切了
联系。学校过向长发学习材料,召开长会,家访等形式,与家长广泛
,听取长的意见,让家长了解学校,参与到学校管理教学中来。开展共建
。学校邀请了关工**司法局吴窑派出所、司法等单位的领导我校开设《
防患专题讲座》制专题讲座交通安知识讲座邀请外辅导员经常性到
为学生报告,与派出联手对周边环境专项整治等,在各部门的大力协助下,学校
违法犯罪事件发生。
    2、努力建一支强有力的队伍建平校长育工作领导组组长,
张跃发两同志任副长,成员年级管主任、年级长、各班班主任和体育
成。
    3、以活动体,推动德育工作的顺利开展。开展主题班会,文明班级,标班级
比活动,文明学生、文明寝室的评比活动,开展以"田野""进社""进园
,体验生"为主题的社会实践活动、校园文化艺术节活动,开展师生活动
类比赛等。每年都组织学生祭扫张永清烈士墓举行入宣誓仪式。年正逢抗
战争胜利 60 年,根据指示和市关工委统一部署,我校组织了规模大的体教
—— ……活动 宣讲报告、宣誓联名签字、高命歌曲 使学生长了
了情弘扬了民族精神。
    、坚持以课改为中心,大研兴风。
    (1)探索和创新理念下的教学模式。我校"结合,以,全"
── ── ──,初建立了问题情合作探究 多应用的课教学模式。
    (2) 、开展的教活动,创设良好的讨氛围。以评学、以学思、
以思、以"的工作思,有地提高了教师课程实的能力。近年,教导
每年都开展了教学思、理论学习、课、结帮扶观看教改、听专题讲座
公开课、听课、评课、流研种活动,大大富教研内容化的教
,有教师把课改理念应用于课教学实涌现出新的课改骨干教师。
曾获**课评夏剑丽曾获**英语课评
郭夕忠两位评为市级骨干教师,丁陆等三名同志评为市级教
    (3)合教学,开展课程改革。
    一是开展课题关,强探索研究课程改革中学习与行研究研究课题
立项,在好各级课题的和指导的同,我们成立了学校校长、副校长、教
导主任、教长和关骨干教师成的新课程实验课题,每教师关的内容
关。各子课题正开展研究并已取得了阶段的成
    二是化课改革,建新的评先,我们力于改变原课的的模
式,把有的课本学校设计为学科组按自身实际自主设计,力求。同
,我们推行以教位的课,助组,提是不是好
,主要在于是符合教学实际的需要,是于课教学的有,是
教学目标的有效达成,是具有和创新教学,化教学的
艺术性求,切实提高课教学的杜绝赏表演校级公开课一
教,安排开课教师的教学叙述再次,制新的课教学评
,坚持"以学生的发展为本",既着于课教学的全过程,又不面面宜粗
;坚持评教评学结合,侧重于评学,步组"以学论教""以学"的共。明
确把"学生的参与状态往状态、思维状态状态"作为评课的基本准则。这
我校各学科的课教学好的评引导作
    是坚持"以人为本",建立进学生全发展的评。落实、
"知识与能力、过程、情价值"目标,是我校改革学生评的着力
。我们初探索"考核目标的导向;考核内容的全面性和基础;考核对
全体和层;考核形式的样性和实践性;考核活性"的评
    、以质量为生抓教学规管理。
    (1).落实学校的年发展规划,制定切实可的教学工作划。教学工作目
标,管理措施、明确、具体、可,切合学校和教师的实际,可和指导
强。各项考核制度全、科学,各制度、岗位职、业绩考核。各项
检查、考核全部位,实、认真、不。能学生合素质进行比、规范地
评,各项考核资料全、规范。
    (2).严格执行学科课程划。主管教学校长和教导主任、教长、长不定
听课,认真指导教学工作,及时反馈听课意见,有进了课教学质量的
不断提高。定期办教学沙龙,定检查教师作业改情况。教,
划、有目标、有措施、不认真教记保存资料,建立学
学生的学习情况评价客、全,教导划,定期召开教学质量会,
、不足,改。学科认真备课,按计划定期开展科教活动做到活动有主
题、有中心发人、有记,校领导和教导处分管主任参加并活动
摘要:

素质教育督导评估自查报告(精选3篇)素教育督估自告篇质导评查报1  一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。  **市中心学校坚持"以人为本,学生至上"的办学理念;遵循"为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台"“”的办学思想,坚持以传承民族精神,塑造美好人生为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划,紧紧抓住基础教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来,我们不断地朝着这一目标迈进,特别是近一两年来,在上级各级领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,在新的领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校取得...

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