高中德育工作总结（通用15篇）
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高中德育工作总结（通用 15 篇）
高中德育工作总结 篇 1
英国教育家赫胥黎认为：充满着欢乐与斗争精神的人们，永
远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
握手辞行的 20xx 年，梦想与激情，阳光与幸福，浸润着我们
德育耕耘的土壤：我们圆满地接受中央文明委检查，为武汉市摘
取“全国文明城市”这一桂冠贡献了德育的正能量（全市仅四所
中小学接受了检查）；我们收获了多种荣誉，被授予“学雷锋示
范团队”、“XX 省学校文化建设先进学校”和“XX 市有效德育建
设工程先进单位”，成功通过区心理健康合格学校和“五好关工
委”的考评，学校未成年人思想道德建设深受广东德育干部考察
团和北京东城区教育团的好评。
再续辉煌的 20xx，我们将继续强化社会主义核心价值观的引
领作用，巩固文明城市创建成果，完善生态德育体系，构建高效
的德育评价机制，营造高品位的育人环境，让每个洪高阳光学子
在生态家园里扬帆青春梦想！年，学校德育部门秉承“永续·至
善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春梦
想”为中心工作，以“培育核心价值，创建文明城市”为主要抓
手，加强志愿服务和文明城市创建的相结合、拓宽育人途径和激
发青春梦想的相结合、践行社会主义核心价值观和未成年人思想
道德建设的相结合，深入推进“阳光学生”工程，着力完善生态
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德育体系建设，让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重，让每
一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放，让每一个阳光学子的青春
梦想都能扬帆起航。
一、培育核心价值，激发青春梦想。
20xx 年发生在香港的、持续三个多月的“非法占中”事件的
人员中80℅是 17 岁—25 岁的学生群体这一现实为教育敲响了警
钟：过度重视学业教育而忽视德育、忽视中华优秀传统文化教
育、忽视社会主义核心价值观的培育，是多么可怕的事情。
我们坚持以人为本，立德树人，将德育这条红线贯穿到日常
教育之中，利用国旗下讲话、显示屏、广播台、橱窗宣讲核心价
值观；开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚
信之星”评选，举办 12.9“我心中的社会主义核心价值观”学生
朗诵比赛以及价值观主题班会评比、班级文化建设软板报评比、
作文评比，切实做到核心价值观走进学子心田，让价值观引领学
生健康成长。
我们践行“中国梦，我的梦”理想信念，为各年级确定了主
题梦想教育：高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金
榜圆梦”，帮助每个洪高学子规划人生。精心打造的高考文化包
括“走进高三、放飞梦想”主题活动、激励成才报告会、百日誓
言大会、旧物置换、励志微电影、跨越成人门、祝福高考等一系
列活动，点燃了学生学习激情，增强了高考取得优异成绩的信
心，受到了广大学生、家长欢迎。
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岁末的“洪高好声音”总决赛和“风华正茂洪高梦”迎新文
艺汇演成为学生展示青春梦想的舞台，他们认真准备，精心排
练，盛装演出，畅想着风华正茂，荡漾着诗意南湖，演绎着飞扬
青春，诉说着梦想华章。
这些措施和活动的开展，有力促进了核心价值观的培育，提
升了德育人的生命境界，唤醒了每个有渴求的心灵，帮助孩子追
梦、逐梦、圆梦，让学生成为“胸怀理想、勇担责任、美好情
怀、文明有礼、积极进取、充满激情”的`阳光青年。
二、夯实德育队伍，护航青春梦想。
我们认为教育是心灵对心灵的呼唤，情感对情感的温暖，灵
魂对灵魂的引导，智慧对智慧的激发。欲强人，先强己。为此，
我们狠抓德育队伍建设，打造一个护航学子青春梦想的战斗集
体。
坚持间周一次的班主任例会，提升班主任论坛功效，强化班
主任工作常规，落实班主任开展学生道德讲坛活动，组织 10 名班
主任参加省第二届班主任专业化发展峰会；
加强学生会和校团委自主管理功能，加大培训力度，提供锻
炼机会，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作；
增强门岗责任意识，定期不定时对校园进行巡查，细致认真
做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗
口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，
学生放心读书学习；
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摘要：
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高中德育工作总结（通用15篇）高中德育工作总结篇1英国教育家赫胥黎认为：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。握手辞行的20xx年，梦想与激情，阳光与幸福，浸润着我们德育耕耘的土壤：我们圆满地接受中央文明委检查，为武汉市摘取“全国文明城市”这一桂冠贡献了德育的正能量（全市仅四所中小学接受了检查）；我们收获了多种荣誉，被授予“学雷锋示范团队”、“XX省学校文化建设先进学校”和“XX市有效德育建设工程先进单位”，成功通过区心理健康合格学校和“五好关工委”的考评，学校未成年人思想道德建设深受广东德育干部考察团和北京东城区教育团的好评。再续辉煌的20xx，我们将继续强化社会主义核心...
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作者：honghon...
分类：工作总结
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时间：2025-01-20
