高中教师德育工作总结（精选9篇）
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高中教师德育工作总结（精选 9 篇）
高中教师德育工作总结 篇 1
上学年度中，我校科学教研组在区科学教研组的关怀引导
下，在学校的指导关怀下，主动认真地开展科学课的教学和争
论，现小结如下
一、认真学习现代教学理论，树立新的课堂教学理念主动参预各
级各类的培训和现代教学理论学习，转变以往“以老师为中心，
以教材为中心，以课堂为中心”的传统观念，树立以老师为主
导、以同学为主体、以同学进展为本的新理念：为同学营造开放
的环境和条件，努力拓展同学学习和阅读视野。
二、细心设计教案，开展科学教学和争论
在认真学习课程标准的同时，了解同学的实际，来细心设计
教案，为较好的.开展科学教学和争论供应有力的支点。做到：
1、刻苦钻研教材，吃透教材。每堂课教学目标要明确，重点要突
出。并符合教材的要求，切合同学的实际。
2、认真编写教案，细心设计课堂教学过程。留意教学内容、教学
方法和教学手段之间的联系。
三、优化教学环节，有效提高课堂教学质量和效益在平常的教学
过程中遵循老师主导作用与同学主体作用协调全都的规律，主动
引导同学主动地参预教学活动;留意思维和力气的培育，引导同学
主动主动地思索问题，解决问题，鼓舞同学发表独创性的见解，
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留意培育同学的学习力气，形成科学的学习方法;充分挖掘教材中
的活动性因素，支配同学进行试验、制作、操作等实践活动，老
师作必要的指导，让同学在活动中猎取结论，增长才能。
总之，一学期的学习和工作使自己收获很大，自己决心在今
后的学习和工作中，发扬优点，克服困难，不断完善自己。
高中教师德育工作总结 篇 2
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真
是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，
不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是
学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤
其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好
坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：
一、践行师德。
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工
作，注意自己的师德形象，重
视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师德
修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师
德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，
见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
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2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时，还
积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升
华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学
习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好
地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这
样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作
环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育
1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻
目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老
师，在这学期中我重点去了关注学生的个性形成，关注学生的感
情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品
质。
2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，
要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德
品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的
播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做
好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我
们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而
信其道”的效果。
三、关注学生心理健康教育针对于学生，
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摘要：
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高中教师德育工作总结（精选9篇）高中教师德育工作总结篇1上学年度中，我校科学教研组在区科学教研组的关怀引导下，在学校的指导关怀下，主动认真地开展科学课的教学和争论，现小结如下一、认真学习现代教学理论，树立新的课堂教学理念主动参预各级各类的培训和现代教学理论学习，转变以往“以老师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的传统观念，树立以老师为主导、以同学为主体、以同学进展为本的新理念：为同学营造开放的环境和条件，努力拓展同学学习和阅读视野。二、细心设计教案，开展科学教学和争论在认真学习课程标准的同时，了解同学的实际，来细心设计教案，为较好的.开展科学教学和争论供应有力的支点。做到：1、刻苦钻研教材，...
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作者：honghon...
分类：工作总结
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