教辅材料自查报告（精选3篇）
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教辅材料自查报告（精选 3篇）
教 材料自 告 篇辅 查报 1
为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要
求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工
会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等
方面的自查自纠情况报告如下：
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录
中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关
部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。
“ ”三、我校严格实行教辅材料 一科一辅 制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经
主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，
从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销
资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的
“ ”教师，采取 一票否决 的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和
不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。
教 材料自 告 篇辅 查报 2
徐，男，19xx 年出生，现年 32 岁，高中文化程度。20xx 年加盟 xx 公司。虽然来公司
的时间不算很长，但他在一线的岗位上勤奋好学，扎实工作，在日复一日的工作中，不怕
苦，不怕累，踏踏实实，勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他尽职尽责，
任劳任怨的一贯表现和爱岗敬业，无私奉献的可贵精神感染了大家，值得我们去学习。
20xx 年xx 月，徐来到公司上班。当时他被分配到微粉一厂实科发水洗车间学习分级
机的操作。车间特殊的工作，特殊的工作环境出乎了他的想象。车间的粉尘飘得到处都
是，虽然带着厚厚的口罩，但粉尘还是无孔不入，难免还是要被吸进鼻子里。而且工作不
仅仅是脏，劳动强度还很大。当时和徐一同来到公司上班的xx0 多个人，没有几天，就受
不了几乎走光，只剩下了徐等十几个人。但徐总想，做人一地肝胆，做人何惧艰险。男子
汉大丈夫要成就一番事业，这点困难又算得了什么呢。不就是环境脏一点，工作累一点
吗?怕苦怕累，又能做成什么事呢?每每想到此处，他就咬牙坚持下来,立志把本职工作做
好。
分级机的安装、操作、和保养可是个技术活。不但需要全面掌握分级机的结构和工作
原理，还要在实践中不断摸索经验，提高操作水平，在具体操作中还要小心翼翼，防止意
外事情的出现。徐在学中干，在干中学，虚心向老师傅请教，业余时间也努力钻研分级机
的知识和操作技巧。功夫不负有心人，他坚持分级机的专业技术学习，努力提高专业技
能，很快学会了分级机的相关知识和操作技巧，能够得心应手的操作机器了。没有最好，
只有更好。每接到一个任务，徐都高度重视，认真对待，在工作中严格要求自己，力图把
自己的工作做实，做细，做扎实，高质量高效率的完成每一个任务，生产出了合格的产
品，同时做到不出现安全问题，受到了领导和群众的一致好评。正是徐对事业无限热爱，
舍得付出的精神，对工作爱岗敬业，无私奉献的品质激励着他在平凡的岗位上以极强的责
任心，饱满的热情和良好的心态全身心的投入到公司交给他的每一项工作中，力争自己的
表现让领导放心，让群众满意，为公司的发展和壮大奉献出自己最大的努力。
20xx 年6月，徐被调到三厂分级机班组工作，由于三厂是新建的厂，徐抱着哪里需要
那里去，尽心尽力为公司的思想，服从领导安排，全身心投入新的工作。在三厂，可以说
是在摸着石头过河，在吉春年主任的正确领导下，徐和大家一起努力克服一切困难，积极
想方设法把工作搞得有声有色，风生水起，圆满完成了公司交给我们的所有订单。因公司
需要，徐在 20xx 年11 月又调回到微粉一厂粉碎车间分级机班组工作。面对新的环境，面
对新的挑战，他豪情满怀，斗志昂扬，立志把工作一如既往的做好。
把轻松留给别人，把困难留给自己。虽然徐还不是共产党员，但他却拿出了面对困难
麻烦，知难而进，积极进取，勇往直前的风范和作风。徐用自己一贯的优异表现努力践行
着自己的所思所想。事实胜于雄辩，行动胜于语言。没有豪言壮语，没有丰功伟业，有的
只是一如既往，不计得失;有的只是冲锋在前，任劳任怨。朴实无华的他在平凡的岗位上
尽自己最大的努力默默地为公司的事业发一份光，一份热，做出了不平凡的成绩。
教 材料自 告 篇辅 查报 3
罗，19xx 年3月xx 日出生。自二 0xx 年九月从师范大学毕业参加工作以来，一直是
镇远中学的一名普通数学教师，长期担任班主任。转眼间，他已经在中学教育战线上工作
9个年 了。头9年来，做为一名年轻教师，他凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿
望和抱负全部都倾注在他热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的
教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。工作中处处以身作
“则，发挥模范带头作用。 把自己平凡的工作中的每一个平凡的细微处发现工作的价值，
“ ”并把工作的意义借助每一个细节传扬开来， 让平凡不平庸。 是他的信条。现将他近几年
来的工作实际介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献。
九年来，面对学生，他心爱的教育事业，他一直坚持着兢兢业业的工作作风。源于对
教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他九年如一日，在工作中默默奉献。
他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，坚持每天早
来晚走，经常深入宿舍、教室，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、
同锻炼、同欢乐、同悲伤。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无
悔。在与学生接触的过程中坚持友好、平等态度，尊重学生的爱好、个性、隐私，同时把
热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱、严而有理、严而有情。这种建立在
理性基础之上浓浓的爱，非常容易使学生思想上产生认同感从而促使学生态度的转化，思
想工作也就水到渠成了。罗xx 老师还把自己作为班集体的一员，以平等的身份参与民主
管理和班团活动，用爱心、耐心、信心去感化后进生，激励他们发挥自己的优势，允许其
在改正错误的过程中有所反复。20xx 届班里有个学生，高三上的时候成绩在班级倒数，也
不遵守纪律，但是这个学生很喜欢参加集体活动。他就从这点入手，经常安排一些他力所
能及的感兴趣的事去做，让他在工作活动中发现自身价值，正确的认识自我，并体会到老
师的关心与期待，从而提高了他的自信心，并在当年的高考中取得优异的成绩。对待家庭
困难的学生，罗xx 老师也是尽力地去帮助他们。在平时的教育教学过程中罗xx 老师经常
告诫自己，教育者的职责不是让学生在老师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路，
特别是对有过错的学生，更要以真诚的同情心、责任心和耐心，唤起他们对过错的内
疚。20xx 届他班有名男生，习惯不好，经常迟到、旷课、上网、打架。在和他接触中，罗
xx 老师了解到他聪明而且能够接受老师的鼓励，只是自控能力差，管不住自己，他心中有
数了。在一次考试中，一名教师制止他作弊，他不仅认识不到错误，还和老师顶撞起来。
为了更好地帮助这位同学，罗xx 老师并没有严厉的批评他，而是和风细雨地、耐心地帮
助他分析错误的原因，与他推心置腹地多次交谈。两个多月后，当这位同学知道罗xx 老
师在耐心帮助他的同时，还默默地承受痛风折磨的时候，这个天不怕地不怕的学生感动地
“ ”哭了，说：老师，我错了，我不该让您操心。 在罗xx 老师地耐心帮助下，这个学生的
……学习成绩提高，九年来，他转化过多少学生已经数不清了
二、多方学习，丰厚专业素养。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对
学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在
对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高
业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。
但他却力求教会学生自己去挖水。他上的每一节课，课前都能悉心备课，课上生动讲授，
后 心交流。他从不 学生 行体 和 相体 ，保持清廉品格，廉 自律，从不搞有课倾对 实 罚变罚 洁
偿家教。为了避免专业学习上的惰性，他把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自
己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己最佳
的学习机会，曾经多次到省内外的多所名校听课学习，还常常利用中午休息时间，上网查
找像周沛耕老师这样的名家的视频课例、讲座来学习等等。这样才使一个初出茅庐的年轻
“ ”教师迅速掌握了扎实的教学理念，也还被评为 教育科研先进工作者，获得了学校师生的
一致好评。20xx 年参与的《低起点、小步子，先做后说，议论点拨》课题研究获省级三等
奖，20xx 年参与的《数学情境与提出问题》课题获省级二等奖。
三、深入研究，提高教学
教育教学的研究是他工作的常态。追求有效教学一直是他追求和努力的方向，通过大
量的做高考题目，寻求符合他校学生的教学方法。面对时代赋予的使命，他感到对学生、
对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳
动上，他自己开始摸索小组学习模式，并一直在教学中尝试，也得到了学生的赞同;认
真，在罗xx 老师眼里，是对一个作为人民教师而言普通的再也不能普通的标准。作为高
三的数学教师，针对高三文科班学生任务繁重、文化课基础较差、学习时间较紧的现状，
他连续三年给学生义务补课、答疑，赢得了学生和家长的好评与尊重。9年如一日，每天
早上六点半准时到学校，已经成了罗xx “ ”老师的 规定动作 ，无论在班级还是在办公室都
有他无偿为学生辅导的身影。在老师和学生的共同努力下，他所教班级在每次数学考试的
成绩都非常突出;连续五年的高三教学，给他打下了较好的理论和心理基础，并在这几年
的高考中收获了喜人的成绩;另外在低年级的期末统一考试中也屡屡受到学校嘉奖，连续
五年被评为县级优秀教师。在今年三月到山东昌乐二中的参观学习 271 高效课堂之后，更
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-09
