四年级英语教师教学工作总结（精选4篇）
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四年级英语教师教学工作总结（精选 4 篇）
四年级英语教师教学工作总结 篇 1
本学期，我担任三、四年级的英语教师，结合本校的实际条
件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳
恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立
足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学
期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教
学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培
养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教
材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的
力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程
序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做
到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量
讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层
次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强
师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容
易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量
少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充
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分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学
生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级
的学生。
三、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作
业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业
过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情
况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培
养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
四、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一
的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的
学习语言的环境。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和四年级学生，经过
两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课
堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意
不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历
挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。
尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在
用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、
表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。
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总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的
学生我就调整语速的快慢。
五、在这一学期的教学工作
在这一学期的教学中对三四年级的学生进行兴趣的培养外，
培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓
励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为日后长久学习
打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高
低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要
的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级
的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进
步。
四年级英语教师教学工作总结 篇 2
时光荏苒，转眼一个学期已经过去，回顾教学工作。有令人
欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足：跨入四年级，听说相对
减少，读写逐渐跟上，学生对这一调整一时不能适应，英语学习
兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期我始终把激
发学生的学习兴趣放在首位，端正学习态度，掌握良好的学习方
法，培养学生良好的学习习惯；由于教学内容的难度加大，导致
学生的学习兴趣受阻，班级中学生的两极分化出现。本学期我担
任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环
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摘要：
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四年级英语教师教学工作总结（精选4篇）四年级英语教师教学工作总结篇1本学期，我担任三、四年级的英语教师，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型...
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作者：honghon...
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