学院教学工作总结（精选22篇）

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学院教学工作总结（精选 22 篇）

学院教学工作总结篇 1

紧张而忙碌的一学期又结束了。面临学期末，回顾自己本学

期的教学，现在作以下方面的总结。

一、学生及学情的分析

本学期我担任 14 春护理班的《病理学基础》及《护理学基

础》两门学科的教学。本学期班上共有 12 名学生，是近几年以来

人数最少的一届。因为学生都是还未毕业的初三学生，而且文化

基础薄弱，学习自觉性差，纪律自由散漫，但是性格活泼好动，

动手能力强，比较容积接收新鲜事物。经过师生上一学期的共同

努力，学生们的学习劲头有了明显的提高，学习氛围也越来越浓

厚；并且，通过理论知识的学习，以及医学理念的灌输与熏陶，

学生们的“救死扶伤”的人生观逐渐形成，“白衣天使”的思想

与精神也逐步形成，为以后的学习和进步奠定了基础。

二、教学的分析

《病理学基础》与《护理学基础》是护理专业的非常重要的

基础学科之一。尤其是《病理学基础》这门学科，内容枯躁而且

单调、抽象，内在的病理学现象主要通过老师的讲解和描述引导

学生去联系和理解，专业性强。《护理学基础》实操性很强，要

通过学习和实训让学生熟练掌握《常规 50 项护理技能操作技术》

可是由于学校的教学条件有限，不能进行相关的实训练习，学生

的学习有了一定的限制和局限性。并且因学校和十堰市卫生学校

联办，学生们下学期就要赴联办学校学习，《护理学基础》只完

成了一学期的教学任务。为了弥补这些缺陷，我尽可能的查阅各

方面的资料，搜集各种的病例，引导学生做案例分析；并且让学

生通过手机、络进行百度，多了解常见的每种疾病的病理学变

化，多看规范的护理技术操作视频，勤加练习促使自己掌握已学

的各项操作技能。

我不仅重视理论讲授，也注重有机调整教学方法和手段，尽

可能的将课本上枯燥而抽象的理论，通过多种教具形象直观的展

示、用风趣易懂的语言来讲解。每次的教学内容，我都有机结合

课本的理论知识，并且紧密联系临床的工作实情，让学生

的“学”为工作岗位上的“用”而服务。

三、得与失

虽然教学在认真积极的进行，但由于个人的知识及能力有

限，导致教学效果和成绩不十分理想。很多学生反映专业知识

深、难，又没有实训练习，不能动手操作。因此，我在教学中不

断总结不断改进。也许受学生过少的`影响，本学期的积极性与往

年相比，有了一点点退步，课堂气氛的凝重，又不同程度的影响

了教学效率。还好及时的调整了自己的工作状态和情绪。但也让

我意识到：教师，应该无论在什么时候，都能向学生传递积极、

向上的正能力。

“路漫漫其修远兮”。以后的路任重而道远，我将在现有的

基础上，不断加强自身的学习，提高个人的操作技能和水平，争

取培养出优秀的“白衣天使”！

学院教学工作总结篇 2

新一年的钟声已敲响，时间引领我们悄悄地走近 20xx 年。我

们感受着春华秋实，感受着时间挪移，感受着疲惫，感受着收

获。一年来，我们无怨无悔，任劳任怨，我们也曾激情澎湃，豪

情满怀。虽谈不上硕果累累，但是我们努力了，我们付出了，我

们无愧于心。现在将一年的工作作以汇报。

一、以德为首，以德为本

我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一

项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做

到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好

的德育环境下快乐地学习、健康地成长。

(一)家校共建，形成合力

1、举办亲子趣味运动会。拳拳亲子情，浓浓师生爱。在亲子趣味

运动会，家长们都十分踊跃，积极参与了“亲子接力”“亲子拍

球”“拔河”等多种比赛项目。运动会上充分展现了我校教师、

家长、学生良好的精神风貌，充分感受到了家长和孩子比赛胜利

后的那种愉悦和兴奋，大大拉近了家庭和学校之间的距离，大大

增强了家长和孩子之间的感情交流。

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摘要：

学院教学工作总结（精选22篇）学院教学工作总结篇1紧张而忙碌的一学期又结束了。面临学期末，回顾自己本学期的教学，现在作以下方面的总结。一、学生及学情的分析本学期我担任14春护理班的《病理学基础》及《护理学基础》两门学科的教学。本学期班上共有12名学生，是近几年以来人数最少的一届。因为学生都是还未毕业的初三学生，而且文化基础薄弱，学习自觉性差，纪律自由散漫，但是性格活泼好动，动手能力强，比较容积接收新鲜事物。经过师生上一学期的共同努力，学生们的学习劲头有了明显的提高，学习氛围也越来越浓厚；并且，通过理论知识的学习，以及医学理念的灌输与熏陶，学生们的“救死扶伤”的人生观逐渐形成，“白衣天使”的思想...

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