有关初中一年级数学教学工作总结（通用30篇）
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2025-01-20
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有关初中一年级数学教学工作总结（通用 30 篇）
有关初中一年级数学教学工作总结 篇 1
这学期，我担当的是初一（3）、（5）班数学教学。参与工
作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍旧有许多不足
的地方，但在这半年中我能专心备课、上课、听课、评课，准时
批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问
结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提
高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了
更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收
获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的
教学技能，特作以下总结：
一、教学工作：
1、专心备课
本学期本人对教材内容进行了专心的学习和研究，找出教学
内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新奇
的教学教法，细心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到
超前备课，在上课前再进一步专心熟识，做到熟记教案、熟记每
节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动
敏捷，大大增加了课堂教学效果，教学成果有了明显的提高。课
后准时做出总结，写好课后记录，准时与其他老师交流、争论。
2、专心上课。
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本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，专
心组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的'抓住重
点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的
原则”，训练学生的思维，培育学生的能力。主动积极的去引
导、启发学生，留意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师
生交流，充分体现学生的主体作用。特殊是针对期中考试和期末
考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖
掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效
果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从
这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真
正引入课堂。
3、专心批改作业
本人一丝不苟的专心批改每一本作业，从不马虎，从不应付
了事，并且积极做到了准时批改，准时发放，不会因为其他工作
忙而耽搁了批改。从而保证了作业反馈的准时、精确，确保了作
业的实效性。
4、专心进行月考
本学期月考，均做到了专心的全批全改，使反馈矫正做到有
理有据，并把学问面拓宽到最大，使学生的学问水平得到了最大
的提高。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水
平
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主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与
学校公开周公开课教学。专心听取其他老师的每堂公开课，学习
别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。
通过参与教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一
步提高教学成果打下了坚实的基础二、取得的成果：
1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取
得了一定的成果，一（3）班：及格 21 人，优秀6人，及格率%；
一（5）班：及格 19人，优秀 5 人，及格率%。
2、存在的主要问题：
（1），在教学上的经验不足。对学生缺乏一点耐心和信念。平常
对学生批评多，表扬少。
（2）对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。
班中总有上课多动，作业不专心的同学，作为教师在这方面抓得
还不够。
（3）学生的基础学问不够扎实
有关初中一年级数学教学工作总结 篇 2
初一学生大多数是 13、14 岁的少年，处于人生长身体、长知
识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制
力差，注意力不集中……总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶
段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈
的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主
动自觉学习。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会：
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摘要：
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有关初中一年级数学教学工作总结（通用30篇）有关初中一年级数学教学工作总结篇1这学期，我担当的是初一（3）、（5）班数学教学。参与工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍旧有许多不足的地方，但在这半年中我能专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：一、教学工作：1、专心备课本学期本人对教材内容进行了...
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