小学期末教学工作总结（通用7篇）

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小学期末教学工作总结（通用 7 篇）

小学期末教学工作总结篇 1

一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学工作

计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学工作计划。以教

学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得有声有

色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总

结如下：

一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利

地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，

明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜

样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期

末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习，备

课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均

是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建

立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制

定出本学期切实可行的教育教学工作计划，开学就组织全体教师

学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有

数，有的放矢。

2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对教师的要求

及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行

为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩

序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批

改、认真组织考评。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作

计划落实情况，规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课

堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

二、注重实效，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校

与教师在社会上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班各科进

行中段检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量

的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质

量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通

过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时

举行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行

了两次备课、作业等常规的教学检查，全方位了解教师的教学情

况。加大了力度，让“质量是生命线"的口号深入人心，把教学质

量与评优、考核联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。

三、开展各类活动，重视学生素质培养。

为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学

生素质的培养，9 月份开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活

动以及培养学生知识技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了

大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共

睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到

了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教

师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。

在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服

困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级

领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实

现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写

出新的篇章!

小学期末教学工作总结篇 2

本学期我校教学工作在上级教育主管部门的指导下，有校领

导的通力合作及全体教师的共同努力，以新的“课改理念”为指

导，以“务实增效”为宗旨，按学期初工作计划，对本学期的教

育教学工作任务，我本人及全体任课教师得以圆满完成。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作更好，现对本学期的工作做以总

结。

这半年的工作用六个字概括为：忙碌、艰辛、收获。具体解

释：为常规教学而忙、为临时性和阶段性的任务而忙；为忙的有

效即避免白忙，自然充满了艰辛，不过回头盘点收获还是喜人

的。

一、常规工作

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标签： #总结 #工作总结 #教学

摘要：

小学期末教学工作总结（通用7篇）小学期末教学工作总结篇1一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学工作计划。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习，...

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