2024教师教研总结汇报（精选28篇）
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2024 教师教研总结汇报（精选 28 篇）
2024 教师教研总结汇报 篇 1
一、工作目标
开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组
教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质
量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作
要点有：
(1)组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教
学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，提
高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提
出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初
二抓好“平几”基础教学，培养数学素质;初三多角度训练学生的
思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内
容积极展开工作。
二、组风建设
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我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严
谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数
学成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私
奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。组内三位教师上
汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议;初二年级班级大，学
生多，课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探
讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力
因素，努力缩小落后面，教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如
金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方
法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤
奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况
我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经
过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论
和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识开了
一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。教师经常
相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听课都在 10 节
以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。
四、积极组织课外活动
广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习
兴趣，拓宽学生的知识面，进行了构建数学模型、开放习题教学
的讲座，建立了初三数学竞赛辅导小组，初一、初二数学兴趣小
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组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识
性、科学性。
我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他
们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课经常利用休息
时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组任
重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自
加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发
奋努力。
2024 教师教研总结汇报 篇 2
本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持
下，我们小学英语教研组这个团结、和谐的小集体，认真贯彻英
语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育
的研究，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教
研外，我们经常进行电话教研，网络教研，遇到问题，及时解
决。在教学、教研方面，我们做了以下工作：
一、组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学
理论。
明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫
感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实
处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型
的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标
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2024教师教研总结汇报（精选28篇）2024教师教研总结汇报篇1一、工作目标开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：(1)组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，提高课堂教学效率。(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。(5)关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质...
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作者：honghon...
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