教师个人成长总结（通用31篇）
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教师个人成长总结（通用 31 篇）
教师个人成长总结 篇 1
一、要树立自觉的专业成长意识
教师专业成长空间是无限的，成熟是相对的，成长则是绝对
的，需要在长期的教育教学实践中，不懈地学习艰苦地实践才能
不断完善。一般而言，一个青年教师往往要摸爬滚打 5 年才能成
长、成熟起来，到 30 至 35 岁就应该“立”起来了。如果 5 年里
还没有较快的成长和进步，也许一辈子就会庸庸碌碌，无所作
为。因此，青年教师应尽快树立专业成长意识。思想上要排除杂
念，立志终身从事并献身于教师这个职业，要坐得住冷板凳，经
得住寂寞，全身心地投入到这一平常、平淡而又平凡的工作中
去，从而获得心灵的宁静和充实。要努力在教师专业知识的发
展，专业技能和能力的养成上下功夫。就课堂教学来说，要先备
好课，备课要备教材、备学生、备教法、备学法、备教学过程
等；上课要讲究艺术性，有语言表达艺术、板书设计艺术、教学
过程优化艺术等。课堂教学语言要规范准确，条理清楚，简明扼
要，生动形象，富有启发性和感染力，并能辅之以动作表情眼神
等，使语言发挥到极致，达到最佳视听效果。强烈的专业成长意
识和专业追求，会使立志成为一个好教师的青年在每一个专业成
长的环节上孜孜以求，精益求精，从而真正体验到教书育人的自
豪感和幸福感。
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二、要更新教育理念，养成良好的专业阅读习惯
长期以来，一般教师已经习惯于根据自己的设计思路进行教
学，他们总是千方百计地将学生虽不大规范、但却是正确甚至是
有创造的见解，引进自己事先布置好的“口袋”，按自己的要
求“格式化”。新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者
和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意
味着人人参与，平等对话，教师将由居高临下的权威转向“平等
中的首席”。在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不
断让位于师生互教互学，教学相长，教学过程不只是忠实地执行
课程计划的过程，而且还是师生共同开发课程、丰富课程的过
程，是一种动态生成的，师生个性化的创造过程。
显然，新课标对教师提出了更高的要求。在新课程环境下，
青年教师专业成长和专业素质的培养，当然离不开教育专家特别
是新一轮
课程改革专家的引领。可是，像我们这样的山区中学，无论
是请进来还是走出去，都是很困难的，也是不现实的。因此，青
年教师专业成长的关键还是靠青年教师平时自己的学习。
依笔者的浅见，学习的形式主要是专业阅读。能读上几本古
今中外教育家的名著和本学科的专著当然更好，即使读不了，还
有一个最简捷的办法，那就是经常订阅或借阅教学专业杂志。这
种阅读，方便灵活，经济实惠，可以解决外出学习、培训等许多
难以解决的问题。过去，笔者不懂得这一点，只管埋头苦干，但
却收获不大。后来，养成了爱读教学杂志的习惯，许多问题便一
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下子豁然开朗，迎刃而解了。杂志里面的内容丰富多彩，不但有
先进的教育理念和最新的教改动态，也有实用的教学实录，还有
对各种教学疑难问题的解答和争鸣等等。所有这些，都为教学提
供了最好的思路和方法，使自己在教学中视野开阔，高屋建瓴，
游刃有余，真是受益匪浅。后来读多了，了解了教学杂志的办刊
思路、栏目特点、用稿要求，也开始尝试像别人一样写作和发表
教学论文。至今，已经在正规报纸和杂志上发表了好些篇论文。
因此，我个人一直固执地认为，一个青年教师如果能结合教
学实践，认真地读上一两种教学专业杂志（当然多多益善），只
需两三年，他就可以在杂志的引领和指导下，走出和摆脱封闭落
后、狭隘盲目的教学圈子，自觉地从观念、素质和方法等各个层
面做出战略性调适，从而就能保持与新课程的同步成长。遗憾的
是有的教师教了十年八年甚至一辈子书，除了守着几本教学参考
书以外，很少甚至从来都不看一本教学杂志，不但教学思想保
守，思路狭窄，方法陈旧，形式呆板，有时甚至睁着眼睛说瞎话
甚至闹笑话，作为青年教师不可不从中吸取教训。
三、要养成经常对教学进行反思的习惯。
教学不仅是一种技术，更是一种艺术。青年教师要想尽快成
长、成熟起来，以至从“教书匠”转化为“专家型学者型教
师”，还要学会反思。一本教学杂志上有这样一个片段：某跨国
公司在辞退一位员工时，老总和员工有一段对话：“我有 30 年的
经验?”“不，你只有一年的经验，只是将它重复了30次！”一
个教师或许工作 30 年，如果没有反思，也只是一年经验的 30 次
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教师个人成长总结（通用31篇）教师个人成长总结篇1一、要树立自觉的专业成长意识教师专业成长空间是无限的，成熟是相对的，成长则是绝对的，需要在长期的教育教学实践中，不懈地学习艰苦地实践才能不断完善。一般而言，一个青年教师往往要摸爬滚打5年才能成长、成熟起来，到30至35岁就应该“立”起来了。如果5年里还没有较快的成长和进步，也许一辈子就会庸庸碌碌，无所作为。因此，青年教师应尽快树立专业成长意识。思想上要排除杂念，立志终身从事并献身于教师这个职业，要坐得住冷板凳，经得住寂寞，全身心地投入到这一平常、平淡而又平凡的工作中去，从而获得心灵的宁静和充实。要努力在教师专业知识的发展，专业技能和能力的养成上...
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作者：honghon...
分类：教学资源
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时间：2025-01-19
