关于垃圾分类规章制度(精选32篇)

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关于垃圾分类规章制度(精选 32 篇)
关于垃圾分 章制度 篇类规 1
    为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处
理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,结合我校实际情况,号召全校师生:不让垃
圾落地,正确进行垃圾分类,从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生习惯。
    一、垃圾的分类:
    1、可回收垃圾(:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)
    2、食堂垃圾(:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)
    3、有毒有害垃圾(:废旧电池、废日光灯管、过期药品、废旧电器等)
    4、不可回收垃圾(:塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)
    5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
    二、垃圾分类处理的办法:
    1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱,全校师生员工必须将垃圾放入
相对应的垃圾箱内,按要求分类投放处理。
    2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其
它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
    3、各班各寝室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。
    4、落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
    5、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
    三、不让垃圾落地:
    1、当看见身边有人丢下垃圾时,愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑,我
“ ”捡起的 弯腰精神 捡起一片纸屑,净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾
箱里。
    2“ ”、培养学生 好习惯,从我做起 。不随地吐痰,不乱丢口香糖,不乱扔垃圾,以爱
护环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地,校园变得更加美丽。
    3、主动自觉的带走自己产生的垃圾维护教室洁净。
    同学们,热爱校园,就是热爱生命;保护校园,就是保护自己。大家从自我做起,从
“ ”自身做起,宣传 垃圾不落地 ,加环保教,培养正确的环保观念,做到垃圾不落地,
将垃圾正确分类,提高自身素质使垃圾减量减少次污染。让我们手来,从我做
起,从身边小事做起,以主人姿态积极投入到垃圾不落地行动中。让,让
更清,让地更绿,让我们的校园更美丽。
关于垃圾分 章制度 篇类规 2
    的垃圾管理,为企业营造一个全卫生的环境,同时为确保垃圾的及
外运 理,特制 本制度。时 处
    一、垃圾的分类:
    依据司目前的垃圾情况,分为危险废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃
圾三大类。
    1.1 危险废弃物垃圾:是指对大边环境产生害的垃圾。类的垃圾有化学
品废弃物(实产生的废,废料,污水池废,生产时产生的废料废包装滤袋
等。
    1.2 可回收利用垃圾:是指虽然暂拆除不用,但经过处理可以利用;或此
用它处有用,以及可以废品回收部门回收的垃圾。类的垃圾有可以利用的金属
类、木板类、书刊类、文类、塑料类、玻璃类以及包装材料等。
    1.3 不可回收利用垃圾:是指公司无经燃烧处理和回收利用,需交由施工单位
部门外运处理的垃圾。类的垃圾有建筑类、保温材料类(石棉聚酯)、化学品废弃
(硅藻土含污染物化学品的尘土、废弃物等)、生产性材料(二RO 膜撤换滤芯
釜衬胶包装物、废弃润滑油、电类、取样瓶、管、桶、滤布、废弃化物、活
性污泥焚烧灰渣尘渣类、生活类(菜根、叶、果皮、等。
    二、垃圾定点设置及垃圾分类
    2.1 垃圾定点设置:公的垃圾用定点设置的法,并实施分类放管理,以
利于外运处理和日管理。垃圾定点仓库北,分设有金属类、包装类、岩棉
类、硅藻土类、滤芯类、玻璃类、及生活垃圾类 7个单独临周转区
    2.2 区域放置垃圾类
    2.2.1 金属类区存车间修报废的一金属废弃物,阀门、边料、废弃
铁丝皮等金属垃圾。
    2.2.2 包装区存车间报废的包装物及器。
    2.2.3 岩棉区只存、设施维修报废的保温岩棉及其它保温材料。
    2.2.4 硅藻土区存车间硅藻土含染料的渣土类及废气树脂化物类垃
圾。
    2.2.5 滤芯区存车间报废的滤芯反渗透膜滤布
    2.2.6 玻璃类区存放玻璃类、电类、塑料类及车间较小的包装容器。
    2.2.7 生活垃圾类区存放食堂及各部门产生的菜叶、果皮等垃圾和焚烧后的灰渣
    三、垃圾的分类管理制度:
    部门依据垃圾产生的点,严格实施分类放,并确保及时转运至的垃圾
转站,实施分区存放,部门输送的垃圾分类质量负责
    3.1 垃圾:
    3.1.1 生产一、二、三仓库卫的可垃圾,一日下1:00 以前,集中
焚烧炉北空地处,由环卫人员检查后进行集中焚烧
    3.1.2 合办公部门的可垃圾,于 8:30 以前集中到垃圾桶中,由 人 拿到环卫 员
焚烧炉处,和其它部门的可垃圾一起烧毁处理。
    3.1.3 所有部门的可垃圾中,部门或司机密的,由自己部门焚烧
处进行烧毁处理。
    3.2 可回收利用垃圾:可回收利用垃圾的处理,必须在实施害处理后,统一
全环境科联系处理。垃圾产生部门因私自处理产生的问题,由处理部门负责承担相应
任。
    3.2.1 车间直接产生的废弃物,由产生部门负责无害化处理后,由环卫人员
    3.2.2 公用工设施的维废弃物的害化处理由三科负责,并及时由环卫人员
收并分类放。
    3.3 不可回收利用垃圾:不可回收利用垃圾由于产生途径不同,而采取相应的管理
施。
    由各部门垃圾分类进行日常归类管理;安科每天1:00 开始接受车
垃圾废弃物,车间及环卫收人员双方共同对垃圾是按规定做分类处理进行检查
收不合的由垃圾产生部门负责否则予接受;存放的'垃圾实施登记
理,分别标注垃圾名称数量输送人、接受人及接受等相关信息
    3.3.1 建筑垃圾:由三科负责与施工单位协调外运处理。
    3.3.2 公用电工、维产生的垃圾由三科负责清理运送,并按分类要求放到
指定位置。
    3.3.3 其它部门生产过中产生的垃圾,及明确属于部门受益设施维产生的垃
圾,由所在部门受益部门负责清理,并按分类要求放到指定位置。
    各垃圾里的垃圾及废弃物,由全环境科负责联络外运处理,三的活性污泥
独临时放置,可能及时处理。。
    、其它意事

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摘要:

关于垃圾分类规章制度(精选32篇)关于垃圾分章制度篇类规1  为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,结合我校实际情况,号召全校师生:不让垃圾落地,正确进行垃圾分类,从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生习惯。  一、垃圾的分类:  1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。  2、食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。  3、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、过期药品、废旧电器等)。  4、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。  5、绿化带的落叶、杂草、...

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