最新岗位技术工作总结（通用5篇）

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最新岗位技术工作总结（通用 5 篇）

最新岗位技术工作总结篇 1

医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队

伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我局职工的整体素质，贯

彻落实自治区《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活

动》及《拜城县关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通

知》的文件精神，我局于 20xx 年 8 月份全面启动了医疗技术岗位

大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：

一、突出重点，抓住主题，

为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，

以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技

术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤

保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人

员技术发展需求的技术练兵活动。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进

1、依据县《关于在全县开展全员岗位大练兵大比武活动》的文件

精神，结合我局实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小

组，制定年度岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质组织医院职工深入学习文件精

神，重点学习岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案的通知，部署

岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展

全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效医疗技术岗位大练兵

是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和

提高专业技术水平的重要途径，为此，全局职工人人参与，低年

资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临

床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优

骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识

培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院

专业技术水平的提高。

三、围绕练兵目标，采取多种形式

使岗位练兵突出实效依据上级卫生行政部门的文件精神及我

院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功医务人员的一

般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些

主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务

人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、

背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺

复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结

合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人

员练就扎实基本功。

2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践临床实际工作是岗位

兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要

求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警

觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检

查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资

相挂钩，确保了该项工作的落实。

3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在 20xx 度相

继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，

以竞赛促进练兵活动的开展。5.12 护士节我们组织了以“提素

质、比技能、讲奉献、树形象”为主题的“心肺复苏”竞赛活

动;6 月份组织了 3 次院前急救演练活动;特色中医操作方面如：推

拿、拔罐、刮痧等，进行了 3 次操作演练;组织理论考试1 次，通

过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖

励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平

台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自

己定位，总结不足。

总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广

大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专

长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，

形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生

院而不懈努力!

最新岗位技术工作总结篇 2

本人于 20xx 年 7月从电力学院电力系统及其自动化专业毕

业，在 20xx 年 8 月进入 xx 县供电公司参加工作至今。在这7年

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标签： #总结 #工作总结 #技术

摘要：

最新岗位技术工作总结（通用5篇）最新岗位技术工作总结篇1医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我局职工的整体素质，贯彻落实自治区《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《拜城县关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，我局于20xx年8月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在...

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