学校热爱劳动的演讲稿(精选28篇)

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学校热爱劳动的演讲稿(精选 28 篇)
学校热爱劳动的演讲稿 篇 1
尊敬的老师、同学们:
大家好!
两千多年前,有一位渺小的诗人,历史的尘埃拭去了他的姓
名,却盖不住他不朽的诗句:七月流火,九月授衣。一之日觱
发,二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁!三之日于耜,四之日举
趾。同我妇子,馌彼南亩。田畯至喜。
儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜
里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历
史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。多少年来,多少中华儿女就
如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙
碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中
留下渺小而不朽的涟漪。
然而两千多年后的今天,随着时代的进步,我们忘却了劳动;
两千多年后的今天,我们没有时间去劳动;在两千多年后的今天,
有了人工智能来替我们劳动;两千多年后的今天,我们被困在物质
充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上;两千多年后的今天,我们居
然要依赖别人的劳动,自己萎缩在生活的角落里,并且嘲笑着光
荣的劳动者。今天我在这里的讲演,就要说说自己的心声。
1
我也注意到了,今天的社会中,有勤劳者,有懒散者,有热
爱劳动者,也有不尊重劳动者。
勤劳的人,对于劳动存有一种天然,繁忙于晨兴,戴月于归
途。要知道,清晨尚在熟睡的现代都市,是被清洁工唤醒的,戴
上口罩,挥动扫帚,累了就坐在路边,从怀中摸出余温尚存的早
餐,望一望街角,听一听风声。
学生与老师,不约而同前往学校,在书声琅琅的窗前,等待
清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车,农民堆好了柴草
勤劳如此平常
热爱劳动的人,对于劳动有着一份超然。当陶渊
杂草,拭去采菊东篱,种然如飞鸟
若浮云
劳动对于他们,不是奔命着渺小而平凡
他们在享受劳动,享受这一老的传统,在之中,自有一种
言表真性情割舍难再分辨
勤劳如
尊重劳动的人,对于劳动有着一。他们能路边
的清洁工,能够停下车,静静等待他们扫过眼前的路,而不是
笛示警;能中的服务员,能够耐子,等待他们端菜
来,而不是三道四,指指点点;能默默的劳动者说一
“谢谢”,而不是然路
勤劳值得尊重。
2
同学们,老师们,今天,此刻,我们说:我们
科技的时代,有着人工智能,类仍然渺小,年寿
终将,荣也不过只享受真正不朽的,在于一勤劳
双手用它去劳动,去创造渺小为不朽。
谢谢大家!
学校热爱劳动的演讲稿 篇 2
爱的同学们:
大家好!很高兴能在这里为大家演讲,我演讲的题目劳动
是人生的必修课》
不耕,或受;一女不织,或受为繁重的学
负担,有人抱怨劳动耽误时间;便捷的人工智能,有人会说劳
无;为充裕的经济条件,有人自以为金钱可能。
不然,劳动是财富源头,是幸福的活,是生底色。人
生在必修劳动。
“民生在勤,勤匮”,劳动乃财富源头。依然记得
年前的寒冬深夜,我饥肠辘辘遂决定出街觅食走遍
街,跑遍斩获兴至水复之时,一家
火的街边摊正气腾腾餐,暴食满足闲聊店主说,
别人累而打烊,我坚持所以挣钱。现在,他早有了自己的
,却营业夜。想必,他知劳动乃财富源头
在勤,勤岂止,且会裕。我们少年,亦当用自己
双手赢得财富
3
摘要:

学校热爱劳动的演讲稿(精选28篇)学校热爱劳动的演讲稿篇1尊敬的老师、同学们:大家好!两千多年前,有一位渺小的诗人,历史的尘埃拭去了他的姓名,却盖不住他不朽的诗句:七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁!三之日于耜,四之日举趾。同我妇子,馌彼南亩。田畯至喜。儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。多少年来,多少中华儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。然而两千多年后的今天...

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